眾所周知，建造師考試難度還是有點(diǎn)大的，幸運(yùn)、努力的考生可能一年就能三科全部通過，也有些考生可能考了兩年、三年、四年甚至更久都沒有通過。

對(duì)于每年只有5%-8%通過率的考試來說，為什么這么難通過?考生疑惑的是到底是考試難度太大?是工作太忙?沒有時(shí)間精力認(rèn)真學(xué)習(xí)?還是自己的學(xué)習(xí)方法不對(duì)?

70%左右的學(xué)員反映：

太忙，沒時(shí)間備考

市場分析：時(shí)常要出差跑工地現(xiàn)場，是建筑行業(yè)在職人員的普遍情況，為什么別人同樣的情況下能考出來呢?運(yùn)用碎片化時(shí)間進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)。利用每一分鐘可騰出來的時(shí)間，去聽精華的內(nèi)容，用短的時(shí)間吸收消化。

認(rèn)識(shí)誤區(qū)：學(xué)習(xí)時(shí)間少是因?yàn)楣ぷ髅β?。其?shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間和工作的時(shí)間并不沖突，學(xué)習(xí)可以在工作中得到驗(yàn)證，工作過程中花一部分時(shí)間總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)學(xué)習(xí)過程。

解決方案：實(shí)踐中可以學(xué)習(xí)鞏固自己的知識(shí)，可以跟隨直播課程和錄播課程，不一定非要看書，選擇多樣的備考方式，消耗少的時(shí)間。【東學(xué)教育可以領(lǐng)取免費(fèi)的網(wǎng)課和資料哦~】

80%以上的學(xué)員在報(bào)名前反映：

學(xué)過的內(nèi)容記不住。

市場分析：能參加建造師考試的行業(yè)從業(yè)人員，往往有豐富的現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但缺乏對(duì)理論知識(shí)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)與梳理，且應(yīng)試能力欠佳。同時(shí)作為需要兼顧工作和生活的社會(huì)人，即使全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，也很難長期保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

認(rèn)識(shí)誤區(qū)：內(nèi)容太多，所以記不住。其實(shí)記憶有很多種方法，如果說學(xué)過又忘了，說明我們還沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法!

解決方案：提倡早報(bào)班，多聽課。早報(bào)班讓時(shí)間更充裕，準(zhǔn)備更充分，心態(tài)更好;多聽課可以加深印象，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，把精力花在刀刃上。認(rèn)真聽老師的講解，加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，并經(jīng)常練習(xí)加以鞏固。

50%以上的學(xué)員在各種機(jī)構(gòu)之前：

選錯(cuò)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

市場分析：近年在建設(shè)工程行業(yè)人才缺口巨大和國家不斷規(guī)范行業(yè)管理的雙重導(dǎo)向下，建筑類職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)林立，辦學(xué)水平良莠不齊。其中有 “打一槍換一個(gè)地方”的不法機(jī)構(gòu)，通常在報(bào)名和考試的敏感時(shí)段欺騙一些抱有僥幸心理的考生;也有大肆宣傳，以主管單位有關(guān)系可以走后門等為幌子進(jìn)行欺詐性招生的大機(jī)構(gòu);更有宣稱直接能通過考試的。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)部門為了業(yè)績神話了課程效果，為了業(yè)績不計(jì)后果。

認(rèn)識(shí)誤區(qū)：建造師取證有“捷徑”？建造師作為注冊類執(zhí)業(yè)資格證書，從報(bào)考到證書的注冊使用，均有明文規(guī)定，由多個(gè)部門聯(lián)合監(jiān)督。因此不要存有僥幸心理，否則必然遺憾。

解決方案：選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，正規(guī)機(jī)構(gòu)的實(shí)力不在于“內(nèi)部名額”或“暗箱操作”等見光死非法途徑，而是根據(jù)現(xiàn)有建造師管理制度，合理推薦提升方案。

75%以上次考試未報(bào)讀培訓(xùn)班的學(xué)員：

75%以上次考試未報(bào)讀培訓(xùn)班的學(xué)員：備考資料太多，應(yīng)試內(nèi)容不準(zhǔn)。

市場分析：各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至考試確認(rèn)(審核)均推出各種復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)資料，讓廣大考生無從著手。有些資料甚至是直接抄襲，無質(zhì)量保證，考生們費(fèi)時(shí)費(fèi)力做題，應(yīng)試效果卻不佳。

認(rèn)識(shí)誤區(qū)：學(xué)習(xí)過程中，資料越多越好。教材是核心的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)讀熟讀透。選擇學(xué)習(xí)資料時(shí)應(yīng)考慮是否符合當(dāng)年考試規(guī)律，有無歷年真題對(duì)比，能否反映出個(gè)人學(xué)習(xí)的短板。因此資料不是越多越好，應(yīng)該挑選質(zhì)量高，能提高自己學(xué)習(xí)成績的。

解決方案：報(bào)讀正規(guī)可靠的培訓(xùn)班。不僅能夠得到專業(yè)老師的幫助，還可以指定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

90%以上的學(xué)員在報(bào)讀培訓(xùn)班之前認(rèn)為：

90%以上的學(xué)員在報(bào)讀培訓(xùn)班之前認(rèn)為：參加培訓(xùn)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢，自學(xué)也可以成才。

市場分析：建造師是的執(zhí)業(yè)資格考試，即使對(duì)于專業(yè)人士考試難度也相當(dāng)高，并且隨著行業(yè)綜合人員素質(zhì)的提升，難度還將逐年增加。很多人因個(gè)人的經(jīng)濟(jì)條件、對(duì)自身的自信或?qū)ε嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的不信任，選擇自學(xué)。而實(shí)際情況是，考生只有自己參加考試時(shí)才會(huì)花時(shí)間和精力去認(rèn)真對(duì)待，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長年累月在做同一件事，自學(xué)和參加培訓(xùn)的效果對(duì)比，可想而知。尤其是每年考試的通過率基本是固定的，那么如果別人多了一分通過的機(jī)會(huì)，就意味著自己將少一分。