師者，傳道受業(yè)解惑也。很多同學(xué)為了參加明年的專轉(zhuǎn)本考試，都報(bào)了輔導(dǎo)班。但是正所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。有些同學(xué)在課堂上就能理解和消化老師所講內(nèi)容；而有些同學(xué)課在上一知半解，到課下才能理解；兩者之間的上課效率相差就比較大了。那么，我們?cè)谡n堂上應(yīng)該怎么做才能讓自己的收獲zui大化，更有效率呢？
1、集中注意，專心聽(tīng)講
有人說(shuō)，注意力是知識(shí)的窗口，不集中注意，知識(shí)的陽(yáng)光就無(wú)法照射進(jìn)來(lái)。那么，如何才能做到集中注意，專心聽(tīng)講呢？實(shí)踐證明，有效的辦法就是必須將獲取知識(shí)的主要希望寄予課堂。只有在課堂上專心聽(tīng)講，課下才能更好的復(fù)習(xí)，才能夠達(dá)到率的備考。
2、積極思考，努力把握獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)
我們?cè)谡n堂上不能只是張著嘴巴等老師“喂”知識(shí)，而應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、提高能力。具體來(lái)說(shuō)，就是對(duì)老師所講的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬
3、要理清教師的講課思路
一定要學(xué)會(huì)抓住學(xué)科特點(diǎn)和老師的講課特點(diǎn)來(lái)聽(tīng)課。思路就是思考線索步驟。是否把握老師的思路，是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生聽(tīng)課水平高低的標(biāo)尺。一般來(lái)說(shuō)，老師常用的方法有分析綜合法、歸納演繹法、比較分類法等?？傊挥邪盐兆「鱾€(gè)學(xué)科的不同特點(diǎn)和每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格，才能有的放矢，才能于重點(diǎn)處下功夫，從而取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本與南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、三江學(xué)院等主考院校合作，編著內(nèi)部資料，專業(yè)課復(fù)習(xí)試卷集、習(xí)題冊(cè)等，并提前獲取專業(yè)課考綱，且專業(yè)課是由主考院校名師授課，幫助同學(xué)們備考。
4、不鉆牛角尖，做好課堂筆記
爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容。課堂上，老師總是一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題地往上講。有時(shí)，我們會(huì)遇到些聽(tīng)不懂的問(wèn)題，這時(shí)，也不要中斷聽(tīng)講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái)，留到課后去解決，以保持聽(tīng)課的連續(xù)性。
一分耕耘一分收獲，既然我們把寶貴的精力花費(fèi)在了課堂上，就應(yīng)該學(xué)有所獲，學(xué)有所成。
江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本開(kāi)設(shè)的五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校聚集省內(nèi)長(zhǎng)期從事五年制專轉(zhuǎn)本教學(xué)的名師團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)一安排學(xué)員住宿，實(shí)行軍事化管理，內(nèi)部高強(qiáng)度培訓(xùn)，采用針對(duì)性培訓(xùn)材料，省時(shí)，小班化集訓(xùn)，zui大程度上保證考生錄取。
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