隨著互聯(lián)網(wǎng)+大熱，IT行業(yè)成為當下熱門時髦的就業(yè)選擇。單純的書本知識是不足以匹配職業(yè)要求的，面對強壓下的工作，很多初入職場、意志不堅定的人，會選擇臨陣脫逃，給企業(yè)及個人都帶來了極大的損失。

??面對新時代下的嚴峻形勢，職業(yè)教育經(jīng)驗的北大青鳥APTECH提出了“教學為本 師愛為魂”的教育理念，明確職業(yè)教育不僅是職業(yè)技能的傳授，更是對學生素質(zhì)的培養(yǎng)和對其人生的負責。

??老師在學生的教育體系中占有的重要性。在青鳥，除了“教書”還要“育人”。如何實現(xiàn)真正的教書育人?在北大青鳥，學到技能本領雖然是主要的，但是學員的個人發(fā)展、職業(yè)素養(yǎng)、道德價值等方面的培養(yǎng)也不可或缺，北大青鳥CTO職業(yè)素養(yǎng)課程就是專為學員軟實力打造的課程。

??“古之學者，必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@是古人對教師的理解。在IT培訓行業(yè)中，北大青鳥APTECH以完善的課程體系及雄厚的師資實力，通過舉辦定期的技術、專業(yè)授課技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓，打造即是老師，又是專業(yè)工程師的雙師型教員。

??何為師愛，今天，在北大青鳥APTECH我們可以理解為“關心學生，愛戴學生”。每一位老師都擁有博愛的胸懷，寬容大度，嚴慈相濟，關注每一位學生的需求與期盼，關心每一位學生的成長與進步，學生親其師、敬其師、信其道，為學生終身發(fā)展與人生幸福奠基。