《教育理論與實踐》創(chuàng)刊于1981年，是由山西省教育廳主管，山西教育科學研究院、山西省教育學會主辦，中國國內外公開發(fā)行的綜合性教育學術期刊。

中文名稱教育理論與實踐 外文名稱 Theory and Practice of Education

語 言中文類 別教育理論與教育管理

主管單位山西省教育廳 主辦單位山西教育科學研究院、山西省教育學會

編輯單位《教育理論與實踐》編輯部創(chuàng)刊時間1981年 出版周期 旬刊

國內刊號14-1027/G4國際刊號1004-633X郵發(fā)代號22-31

屬 性中文核心期刊、CSSCI

現(xiàn)任主編馬玉璽編輯部地址山西省太原市解放路東頭道巷9號

收錄情況

《教育理論與實踐》雜志是CSSCI 中文社會科學引文索引（2017—2018）來源期刊（含擴展版）、北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊（1992年版、1996年第二版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版），被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺等數(shù)據(jù)庫收錄。

出版發(fā)行

據(jù)2019年3月20日中國知網(wǎng)顯示，《教育理論與實踐》共出版文獻14337篇。 [3]

據(jù)2019年3月20日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《教育理論與實踐》載文量為5429篇。 [4]

影響因子

據(jù)2019年3月20日中國知網(wǎng)顯示，《教育理論與實踐》總被下載5043379次、總被引132060次；（2018版）復合影響因子為0.654、（2018版）綜合影響因子為0.370。 [3]

據(jù)2019年3月20日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《教育理論與實踐》被引量為913次。 [4]

榮譽表彰

《教育理論與實踐》是Caj-cd規(guī)范獲獎期刊。 [3]

文化傳統(tǒng)編輯

辦刊理念

《教育理論與實踐》辦刊宗旨：以繁榮教育科學研究、教育理論與實踐，倡導教育理論和實踐創(chuàng)新，服務教育學學科建設及教育改革和發(fā)展為辦刊宗旨。