Mitchel Resnick是美國(guó)創(chuàng)新領(lǐng)域開(kāi)拓者，麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)研究教授、MIT媒體藝術(shù)和科學(xué)碩博士項(xiàng)目主任、樂(lè)高學(xué)習(xí)研究派普特教授，他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了風(fēng)靡世界的Scratch編程語(yǔ)言及在線社區(qū)平臺(tái)，他也因此被稱為“少兒編程之父”。

瑞斯尼克教授認(rèn)為，讓所有孩子學(xué)習(xí)編程都很有益處，但前提是采用正確的教授方式。“我們應(yīng)該通過(guò)讓孩子們講故事的方式教授寫(xiě)作，通過(guò)讓孩子們做作品的方式來(lái)教授編程。”瑞斯尼克教授希望在未來(lái)，學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)寫(xiě)作一樣。

如果你把這個(gè)作為教育的目標(biāo)，那么很顯然Scratch就是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的途徑。但是如果你覺(jué)得終要的目標(biāo)是考試拿高分，那么花時(shí)間學(xué)習(xí)Scratch可能不是的選擇。

2013年，瑞斯尼克教授主導(dǎo)的MIT媒體實(shí)驗(yàn)室發(fā)布了全新在線版Scratch，在線版Scratch在進(jìn)一步降低使用門檻的同時(shí)也極大的提高的了Scratch潛在的商業(yè)價(jià)值。

瑞斯尼克教授一直對(duì)Scratch的商業(yè)價(jià)值“視而不見(jiàn)”。“商業(yè)價(jià)值一直以來(lái)都不是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們想的不是怎么去用Scratch賺錢。我們只是希望通過(guò)它能讓孩子們變得更有創(chuàng)造力，給孩子們一個(gè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、試驗(yàn)和探索的機(jī)會(huì)?！?

Mitchel Resnick：我一直致力于幫助人們更好地理解事物，所以我一開(kāi)始從事的職業(yè)是新聞工作者，通過(guò)寫(xiě)作說(shuō)明事物來(lái)幫助人們更好地理解。但是后來(lái)，在我使用新科技的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還有其他的方式可以幫助人們理解這個(gè)世界。所以我也開(kāi)始加入到為孩子們開(kāi)發(fā)新科技的事業(yè)中，開(kāi)發(fā)新的方式幫助他們理解世界。這是一項(xiàng)令人振奮的事業(yè)，因?yàn)檫@不僅僅是我在單方給他們提供說(shuō)明講解，而是給了他們能夠探索試驗(yàn)的工具。這些都是我為教育事業(yè)出的一份力，而我的出發(fā)點(diǎn)也是想要幫助人們理解世界。

Mitchel Resnick：我覺(jué)得所有頭銜都是我很看重的。而有時(shí)我會(huì)說(shuō)LEGOPapert（樂(lè)高學(xué)習(xí)研究派普特）教授是令我驕傲的頭銜，因?yàn)闃?lè)高和派普特教授對(duì)我人生產(chǎn)生的影響是的。樂(lè)高玩具模型讓我們看到，通過(guò)自行建造，孩子們可以學(xué)到很多，可以為世界帶來(lái)新的創(chuàng)造，所以樂(lè)高給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)。而派普特教授是我的良師益友，他也是科技和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的先驅(qū)。我在大學(xué)曾與他一起共事，也正是他啟發(fā)了我，去開(kāi)發(fā)新科技幫助孩子們學(xué)習(xí)。所以樂(lè)高和派普特對(duì)我的人生有很大影響，因此樂(lè)高派普特教授這個(gè)頭銜也是很令我驕傲的。

Mitchel Resnick：上個(gè)世紀(jì)90年代，我和我的同事NatalieRusk(娜塔莉·魯斯克)一起成立了一個(gè)名為computerclubhouses(電腦俱樂(lè)部之家)的課后學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)，城市社區(qū)里的年輕人們都可以來(lái)學(xué)習(xí)，可以用新科技以創(chuàng)意的方式來(lái)表達(dá)自己。在這個(gè)中心工作的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有很多年輕人都想創(chuàng)造他們自己的交互式故事、游戲和動(dòng)畫(huà)，但是他們沒(méi)有工具，當(dāng)然我們可以給他們編程語(yǔ)言比如C++和Java,但是這些孩子并不會(huì)用這些工具，所以我們需要孩子們可以使用的新工具，而且這些新工具還要幫助孩子們創(chuàng)造他們的故事、游戲和動(dòng)畫(huà)，這也成為了我們創(chuàng)造Scratch的動(dòng)力。

所以我們?cè)?/span>2003年就開(kāi)始開(kāi)發(fā)Scratch，2007年正式公開(kāi)發(fā)布，現(xiàn)在距離首次發(fā)布也過(guò)去12年了，而孩子們用它創(chuàng)造出的東西也一直讓我們非常開(kāi)心和興奮。所以起初的動(dòng)力并沒(méi)有變，我希望能給孩子們提供機(jī)會(huì)，讓他們能夠以創(chuàng)意的方式表達(dá)自己。而且我覺(jué)得我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們還要觸及到更多的孩子，給他們更多的機(jī)會(huì)，幫助他們創(chuàng)造出更多東西。學(xué)編程來(lái)酷叮貓少兒編程大連校區(qū)。