秋高氣爽，今天小T先一本正經(jīng)的先給大家說一個“故事”
高中尖子班5位同學(xué)高考的時候，都考上了國內(nèi)很不錯的大學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)后，成績的A前往國外名校繼續(xù)在金融領(lǐng)域深造，后來進(jìn)了華爾街做了年入百萬的股票交易員；
B畢業(yè)后進(jìn)入大型銀行工作，兢兢業(yè)業(yè)工作了5年，成為一名對公授信業(yè)務(wù)員；
C就職于一家TOP民營醫(yī)院，做放射科醫(yī)生；
D進(jìn)入一家大型零售公司，擔(dān)任了銷售總監(jiān)，分管了2千多名電話銷售人員。
E則成為了一名算法工程師，目前是國內(nèi)某TOP互聯(lián)網(wǎng)公司的技術(shù)專家
他們在同齡人中從事著蠻令人羨慕的工作，但是從今年開始，A、B、C、D都不約而同地開始焦慮起來。
A同學(xué)的工作已經(jīng)被公司新進(jìn)的一套智能系統(tǒng)取代，要么轉(zhuǎn)崗去不熟悉的業(yè)務(wù)部門或者失業(yè)；
B開始與日俱增地恐慌，因為公司智能授信系統(tǒng)已經(jīng)了自己從業(yè)5年的工作經(jīng)驗；
C已經(jīng)拿著公司的裁員補(bǔ)償金，在家考慮轉(zhuǎn)型做一名作家；
D每天精神壓力巨大，大老板催著他趕緊拿出一份方案，辭掉手下90%客服人員，公司即將引進(jìn)智能電銷系統(tǒng)，成本只是整個電銷團(tuán)隊的10%。
相對而言，E則滋潤得很，尤其是調(diào)崗至公司人工智能業(yè)務(wù)部門后。
其實，這個故事是人工智能時代的一個預(yù)言性的縮影。發(fā)生在A、B、C、D身上的事情，即將發(fā)生在我們身上，據(jù)專家預(yù)估，不超過10年，我們中將有50% 的人面臨著失業(yè)的威脅！
1
失業(yè)的浪潮襲來時，你做好了準(zhǔn)備嗎？
2018年，被稱為人工智能的元年。人工智能時代正式揭開帷幕，各行各業(yè)都將發(fā)生翻天覆地的變化。
今年9月份，前谷歌、微軟全球副總裁李開復(fù)先生在TED上發(fā)表AI和人類將來會如何共處的主題演講，特別提到：
人工智能將嚴(yán)重威脅許多人的生計，所有重復(fù)性的工作人工智能都高出人類一籌。
并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)補(bǔ)充道：據(jù)普華永道估計，到2030年，人工智能將帶來16萬億美元的全球GDP增長，它也將給就業(yè)帶來巨大挑戰(zhàn)。
在工業(yè)革命時代，更多工作因為手工工匠的工作被分解成生產(chǎn)線上的各種繁瑣工作，但是人工智能讓流水線上的個體工作完全被機(jī)器人取代。
這不僅發(fā)生在工廠里，貨車司機(jī)、駕駛員、電話銷售、客服、血液科和放射科醫(yī)生、甚至金融法律界人士等等，在未來的15年內(nèi)都將慢慢被人工智能取代。
其實，人工智能砸掉人類的飯碗已經(jīng)發(fā)生了在身邊了！
據(jù)媒體報道，早在2016年，蘋果的中國代工廠富士康“啟用機(jī)器換人計劃”，已部署超過4萬臺機(jī)器人取代廉價勞動力，富士康昆山工廠也已裁員6萬人，鐵了心用人工智能取代人力。
今年，花旗銀行宣布，在5年內(nèi)把投資銀行部門的科技和業(yè)務(wù)人員裁去50% ，準(zhǔn)備用人工智能算法代替他們的工作。對于該投資銀行部門來說，裁員50%意味著將有1萬名員工被遣散。澳大利亞國民銀行、德意志銀行、高盛等國際知名銀行也在進(jìn)行著這項工作。
中國的銀行業(yè)也不例外。
波士頓咨詢公司（BCG）與中國發(fā)展研究基金會聯(lián)合發(fā)布的《取代還是解放：人工智能對金融業(yè)勞動力市場的影響》報告稱，到2027年中國銀行業(yè)約22%的工作崗位將受到人工智能帶來的顛覆性影響，中國銀行業(yè)將削減104萬工作崗位。
拿我們熟悉的的海底撈來說，當(dāng)你撥打他們的服務(wù)電話時，接待你的并不是之前的人工客服，而是AI智能客服，而且效率比人工提升了好幾個層級。人工智能對人力的替代，由此可見一斑。
假如我們的孩子今年12歲，再過10年，大約大學(xué)畢業(yè)后，他們就要面對這個嚴(yán)峻的問題!
2
你的孩子現(xiàn)在做好準(zhǔn)備，
才能在未來的就業(yè)競爭中不被淘汰
英國BBC還總結(jié)了一下，未來將被淘汰的工作類型，都具有這樣的特征：
無需天賦，經(jīng)由訓(xùn)練即可掌握的技能；
大量的重復(fù)性勞動，每天上班無需過腦，手熟練就行；
工作空間狹小，坐在格子間里，不聞天下事。
而要想避免被人工智能代替，李開復(fù)先生在TED演講中建議，選擇職業(yè)時可以考慮這幾個方向：有創(chuàng)造性的職業(yè)，例如藝術(shù)家、科學(xué)家等等；人工智能相關(guān)行業(yè)，例如人工智能系統(tǒng)的訓(xùn)練師等。
美國IT調(diào)研與咨詢服務(wù)公司Gartner的一份新報告稱，盡管人工智能將減少180萬個工作崗位（在美國），但同時也將創(chuàng)造230萬個就業(yè)崗位，還特別提到，其中五種職業(yè)會隨著人工智能的崛起顯著增加，享受很高的社會地位，獲取豐厚的收入。
比如：
數(shù)據(jù)科學(xué)家。IBM預(yù)計，到2020年，對數(shù)據(jù)科學(xué)家的需求將飆升28%，數(shù)據(jù)科學(xué)家、數(shù)據(jù)開發(fā)人員和數(shù)據(jù)工程師的需求將達(dá)到70萬。人工智能專家，包括剛從學(xué)校畢業(yè)的博士和受過較少教育的但經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，不用幾年能輕松拿到30萬美元到50萬美元的年薪。
AI/機(jī)器學(xué)習(xí)工程師。隨著各個垂直領(lǐng)域，如圖像識別、語音識別、醫(yī)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等都想把人工智能應(yīng)用到他們的領(lǐng)域，因此，對機(jī)器學(xué)習(xí)專業(yè)知識的需求將推動機(jī)器學(xué)習(xí)工程師的高需求。
其他三個是人工智能硬件專家、數(shù)據(jù)保護(hù)專家、數(shù)據(jù)標(biāo)注專員。
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孩子越早掌握編程，未來競爭越有優(yōu)勢
從大量的數(shù)據(jù)我們知道，我們的孩子們未來就業(yè)會面臨很嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，將來會誕生大量我們現(xiàn)在都無法預(yù)知的職業(yè)。
但是我們觀察那些可預(yù)期范圍內(nèi)的好工作，都需要一項非常核心的能力：編程能力。
我們甚至可以認(rèn)為，具備編程能力是獲取更多好機(jī)會的門票和從事人工智能時代高尊重高收入職業(yè)的重要的敲門磚之一。
基于這個考慮，“編程從娃娃抓起”在發(fā)達(dá)國家早就流行了起來。
2014年，英國政府通過新的政策，規(guī)定5歲以上學(xué)齡兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程課程。
2015年，美國政府計劃10年普及中小學(xué)生編程教育，投資40億美元開展少兒編程教。
2017年，特朗普簽署備忘錄，撥款2億美元支持STEAM教育，尤其重點支持計算機(jī)科學(xué)?，F(xiàn)在全美有超過1200萬孩子在學(xué)習(xí)編程。
2016年，新加坡政府對外宣布，在未來二十年內(nèi)，要把新加坡變成智慧國——Smart Nation。
連我們的鄰居韓國也開始了編程教育。韓國教育部決定，將從2018年起將編程納入小學(xué)正規(guī)必修課程。
作為互聯(lián)網(wǎng)大國，我國在青少兒編程教育普及上也開始了普及的步伐。
在去年9月份我國教育部發(fā)布的《關(guān)于“十三五”期間深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》中，明確提到學(xué)校要探索STEAM教育。
“STEAM”是Science(科學(xué))，Technology(技術(shù))，Egineering(工程)，Arts(藝術(shù))，Maths(數(shù)學(xué))。STEAM是美國政府提出的教育倡議，即加強(qiáng)美國K12關(guān)于科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)以及數(shù)學(xué)的教育，并鼓勵學(xué)科融合。而編程教育是一項與STEAM教育高度契合的教育模式。
不謀全局者，不足以謀一隅；不謀未來者，不足以謀一時。
我們不該強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么，但是起碼要給他們看到更大世界的機(jī)會，要給他們選擇更多學(xué)習(xí)方式的機(jī)會。
多掌握一份技能，就多一份立足于社會的保障，也許就能比別人多一點優(yōu)勢，而這一點優(yōu)勢很可能就是決定你孩子職業(yè)和生活的關(guān)。學(xué)編程來酷叮貓少兒編程大連校區(qū)。