目前正處在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)興盛的時(shí)代，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)可以說(shuō)是算一種國(guó)潮，而"學(xué)IT好工作"這一理念也逐漸深入眾多求職者的腦海。作為國(guó)內(nèi)大的IT職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，北大青鳥(niǎo)軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)自然而然的成為求職者們學(xué)習(xí)IT技能的選擇。

北大青鳥(niǎo)適合待業(yè)轉(zhuǎn)行的人嗎

??因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的風(fēng)云變幻，社會(huì)崗位增加消失，每時(shí)每刻人們的求職方向與求職需求都在潛移默化的變化著，崗位上的變動(dòng)已經(jīng)是稀松平常的事情，轉(zhuǎn)行待業(yè)的人也越來(lái)越多，那如何能夠擺脫轉(zhuǎn)行待業(yè)找不到一份好工作的尷尬時(shí)期呢?選擇北大青鳥(niǎo)，學(xué)習(xí)IT技術(shù)，北大青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)的老師就為大家來(lái)解釋一下原因。

??北大青鳥(niǎo)適合待業(yè)轉(zhuǎn)行的人嗎？

??1、北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)

??北大青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)所用的教材、資料都是青鳥(niǎo)先進(jìn)的、實(shí)用的IT教育課程內(nèi)容。北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)課程系統(tǒng)以"就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)"為核心教學(xué)理念，涵蓋了當(dāng)前社會(huì)、主流的技術(shù)等內(nèi)容，以真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目、案例為例，使學(xué)員在對(duì)專(zhuān)業(yè)技能熟練掌握、規(guī)范運(yùn)用的同時(shí)，也使學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)有了一定的提升，提前進(jìn)入工作狀態(tài)，更符合企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能人才的需求。

??2、北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)師資強(qiáng)大

??北大青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)的所有講師都必須通過(guò)青鳥(niǎo)總部的統(tǒng)一培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試之后，持教師資格證和教學(xué)方法證雙證上崗，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化，不僅如此，北大青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)的教師還須有從事IT行業(yè)3-5年的項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)，且有相關(guān)的資料證明。

??3、北大青鳥(niǎo)IT培訓(xùn)就業(yè)完善

??學(xué)員入學(xué)即簽署就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后的工作均為IT行業(yè)領(lǐng)域，保證薪資待遇達(dá)到IT行業(yè)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，且學(xué)生與用人企業(yè)簽署正式勞動(dòng)合同。北大青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)對(duì)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況時(shí)時(shí)關(guān)注，以便為學(xué)生們提供后續(xù)工作方面更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

??北大青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)IT培訓(xùn)成立至今，一直是IT職業(yè)教育行業(yè)的佼佼者，提供給學(xué)員優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和就業(yè)平臺(tái)的同時(shí)，也為社會(huì)解決了專(zhuān)業(yè)技能人才匱乏的難題。北大青鳥(niǎo)怎么樣?北大青鳥(niǎo)京創(chuàng)校區(qū)受到廣大求職者、用人單位、業(yè)界乃至社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)，每年培養(yǎng)大量的專(zhuān)業(yè)技能人才輸送到各個(gè)工作崗位，幫助無(wú)數(shù)學(xué)子快速走向成功之路。