蕪湖二級建造師培訓(xùn),2020年二級建造師培訓(xùn),考二建不再是難事,九州財(cái)?shù)朗徍蜐櫧逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu),去年,聽了實(shí)務(wù)課程(二建),今年報(bào)了建筑工程(一建)的四門課程。自從報(bào)考一級建造師以來,我利用一定的時(shí)間在和潤教育聽課。通過聽課,我得到了這樣一個學(xué)習(xí)心得體會:一定要聽課。其理由如下:
、思路清晰,以綱帶目。每位老師在講授時(shí),思路都非常的清晰,他會告訴你這本書的框架結(jié)構(gòu),這門課怎么學(xué)習(xí)。從總述、分論、總結(jié)等三個步驟去講授。跟著和潤教育走,證書一定拿到手!百元課程省錢考證只在和潤教育。
2020年二級建造師培訓(xùn),考二建不再是難事
在聽工程經(jīng)濟(jì)課程時(shí),老師說,這一章有幾節(jié),每一節(jié)講得什么,重點(diǎn)在哪里,難點(diǎn)在哪里。并且會告訴你,考點(diǎn)在哪里,比如說,在講到費(fèi)用與成本的核算節(jié)時(shí),其考點(diǎn)是1)生產(chǎn)成本,2)成本與費(fèi)用的關(guān)系,3)費(fèi)用確認(rèn)的原則。第二節(jié)的重點(diǎn)是,1)算什么帳?2)算誰的帳?3)注意事項(xiàng)——不能列如產(chǎn)品成本的地方。4)如何算賬——工程成本的計(jì)算方法。然后再復(fù)述一次,后他會總結(jié),如果你把這幾個問題搞明白了,這一節(jié)就結(jié)束了。
聽課,你會跟著老師的思路,帶著問題去聽,使你在學(xué)習(xí)中能夠深入淺出,以綱帶目,印象頗深,既易于理解,又利于記憶,有一種事半功倍的感覺。
第二、講授靈活,系統(tǒng)。有的老師在講課時(shí),并不完全按照書本的體系或者順序,而是根據(jù)課程的相關(guān)性和重要性進(jìn)行。老師在講課時(shí)會做出很多補(bǔ)充內(nèi)容,一是增加一些較為基礎(chǔ)的東西,擴(kuò)大知識面,如,在進(jìn)度管理部分,增加了流水施工技術(shù)的內(nèi)容。這樣便于在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的課程時(shí)能夠更好的理解和掌握。
又如,老師在講課時(shí),把業(yè)主方、設(shè)計(jì)方、施工方,供貨方,總承包方等的目標(biāo)和任務(wù)(三管、三控一協(xié)調(diào))近10頁的內(nèi)容合并講授,并且繪制在一張表格上,讓你一目了然。這樣的結(jié)合講解,更會讓學(xué)員理解和掌握。
聽課,你會學(xué)到書本上沒有的東西,使你的知識結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)和。不但能夠應(yīng)付考試,對將來也有著更加深刻是影響。
第三、講練結(jié)合,舉一反三。每門課程在講授過程中都穿插著很多練習(xí),而且,在容易混淆的地方重點(diǎn)講,并且講清楚答題的細(xì)節(jié)和技巧。例如,老師講到項(xiàng)目實(shí)施階段中,設(shè)計(jì)階段的內(nèi)容是:初步設(shè)計(jì),技術(shù)設(shè)計(jì),施工圖設(shè)計(jì),但是,如果是一般設(shè)計(jì),就不包含技術(shù)設(shè)計(jì)。等等,這樣的例子不勝枚舉。
聽課,在學(xué)習(xí)的同時(shí),做一些練習(xí),使我們能夠把每次學(xué)習(xí)的知識都會及時(shí)地得以消化。尤其是在多選題時(shí),不但明白對與錯,還知道為什么對與錯。這對我們將來的考試會有非常大的啟發(fā)和幫助。
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