由于現(xiàn)在親子閱讀十分盛行，不少的家長(zhǎng)也開始陪孩子親子閱讀，剛開始很多的家長(zhǎng)都不知道從何下手，想盡各種方式來培養(yǎng)孩子的各種能力。除了閱讀內(nèi)容本身以外，更重要的是良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，這是讓孩子受益終生的。而愛惜圖書，是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣中重要的任務(wù)之一。雖說都知道繪本閱讀的重要性，但是部分家長(zhǎng)還是對(duì)繪本閱讀存在一些偏見，接下來小編給大家分享一下：

1.繪本太幼稚，只適合小小孩看。繪本適合0——100歲，不同年齡段看到不同的東西，感受的也不同。繪本有三十多種主題，難易度不等，以3——12歲的繪本為主。讀繪本更像是看畫展，欣賞層面更多些，直指內(nèi)心。

2.有的繪本字太少。——首先，繪本不是識(shí)字書，它是呈現(xiàn)給你優(yōu)美的語(yǔ)言和畫面；其次，繪本精煉的語(yǔ)言表達(dá)，意味深長(zhǎng)；后，繪本就是以圖為主，以文為輔的書籍，畫面即故事，即情即景。畫面呈現(xiàn)給你喜怒哀樂，起承轉(zhuǎn)合。

3.聽故事就可以了?！L本閱讀的一個(gè)橋梁，孩子對(duì)圖畫、色彩都非常敏感，圖畫書能夠幫助孩子在腦海當(dāng)中建立起畫面感，提高孩子的想像力，也能夠提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。即使我們有了電子書，手捧紙質(zhì)書也呈現(xiàn)了我們美的姿態(tài)。紙質(zhì)彌漫的書香是冰冷的電子產(chǎn)品永遠(yuǎn)無法取代的。

4.我不喜歡這本繪本。——切記從孩子的角度選擇繪本。任何一本繪本都是好繪本，只是因人喜好而異，分成了好的，不好的，得獎(jiǎng)的，沒得獎(jiǎng)的。要看引導(dǎo)的人是如何挖掘，如何引導(dǎo)繪本中的精華所在。

5.繪本看一遍就可以了?！脰|西要反復(fù)品嘗回味。尤其孩子的成長(zhǎng)就是建立在反復(fù)的基礎(chǔ)上，反復(fù)的動(dòng)作，閱讀，練習(xí).千萬不要覺得反復(fù)浪費(fèi)了時(shí)間，精力和金錢！

6.不就是圖畫書嘛！——其實(shí)，圖與圖是不一樣的。就像大家知道童話也是名作家寫得好，圖畫書自然也是大師級(jí)的畫家手繪才有藝術(shù)性。許多兒童圖書，其中的插圖要不與內(nèi)容毫無搭介，僅僅為了裝飾頁(yè)面；要么采用電腦制作，畫面毫無美感可言。這樣的圖書，對(duì)于孩子的審美意識(shí)及觀察能力的提高，是沒有幫助的。

以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，孩子每一次反復(fù)讀繪本會(huì)帶來新的認(rèn)知和感受，完善對(duì)整體事物的識(shí)別，提高生活技巧，掌握繪本精髓。廣義上的學(xué)習(xí)從來都不是飛躍式的，都是反復(fù)重復(fù)，循序漸進(jìn)的。要給孩子反復(fù)看的機(jī)會(huì)，靜待孩子的綻放。