墻畫風(fēng)格有中華風(fēng)情、北歐簡約、田園色彩、卡通動(dòng)漫等多種選擇。 如果是選擇一面比較主要的墻大面積地繪制，這種手繪墻畫就是作為家里的主要裝飾物出現(xiàn)的，高大挺拔的樹枝、酷感十足的幾何造型，都會(huì)給訪客帶來非常大的視覺沖擊，效果會(huì)非常突出；另外較為常見的墻畫是針對(duì)一些比較特殊的空間進(jìn)行繪制，比如陽光房可以在局部繪制以太陽、花鳥為主題的畫，兒童房可以繪制卡通畫，在樓梯間還可以畫上妖嬈的藤蔓等。 還有一種墻畫屬于“點(diǎn)睛”的類型。開關(guān)座、空調(diào)管等角落位置不適合擺放家具或者裝飾品，這時(shí)候就可以用手繪墻畫來豐富，精致的花朵、自然的樹葉，往往能帶來意想不到的效果 。

在進(jìn)行現(xiàn)代壁畫顏色設(shè)計(jì)時(shí)，首先遇到的問題是壁畫色彩與特定建筑的關(guān)系問題。壁畫色彩一定要與特定建筑環(huán)境中的氣氛，人們的心理狀態(tài)一致起來。劇院、游樂場、文化宮、公園等中的壁畫，其色彩應(yīng)與這一特定建筑環(huán)境中歡樂，愉快、熱烈的氣氛一致。色彩應(yīng)考慮以暖色為主，色調(diào)應(yīng)明快、響亮和鮮明。

有活力的地方都是優(yōu)美的地方，美感具有絕強(qiáng)的重生能力。一個(gè)優(yōu)美地方的自然整體感會(huì)傳遞精神整體和寧靜，有助于我們與重要的人類資源緊密、自由地聯(lián)系在一起。我 們目前幼兒園的現(xiàn)狀：一方面是緊張的預(yù)算，沒有資金來開拓更大的空間，來滿足更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，從而造成缺少美和活力的空間。另一方面是不合理的模式化生硬 美學(xué)思想，根據(jù)成年人對(duì)孩子所處的預(yù)想理念而生硬的套用美學(xué)元素，這些幼兒園通常色調(diào)混亂，破碎的形式以及風(fēng)格化的房子建造起來既不美觀又昂貴。

有時(shí)一個(gè)微小的改變就能將整個(gè)房間變得生動(dòng)起來，如：平頂?shù)奶旎ò鍖⒁粋€(gè)長方形的的房間變成毫無生命力的盒子，而在天花板墻畫一些漂亮是圖案或畫面會(huì)起到改變性的作用，會(huì)使房間顯得緊湊而又層次。

墻面彩繪，是運(yùn)用繪畫的方法把一些圖案裝飾到墻上的一種裝飾形式。這種裝飾形式彌補(bǔ)了原來墻面裝飾形式的不足，將一幅幅流動(dòng)的畫面或風(fēng)景定格在墻壁上。如果說把家比喻成女人的話，那么墻面彩繪就是為這個(gè)女人畫上美麗的妝容，它不但會(huì)改變墻面乳膠漆的單調(diào)，令自然氣息與活力撲面而來；而且可以很好地結(jié)合裝修中其它家具的特點(diǎn)，使整個(gè)家居風(fēng)格得到更好的協(xié)調(diào)。