校園廣場太湖石 太湖石觀賞石 形態(tài)各異太湖石 創(chuàng)景奇石 太湖石獨石

創(chuàng)景奇石基地產(chǎn)地直銷： 天然園林石、草坪石、刻字石、景觀石、廳堂石、盆景石、精品英石、太湖石 黃蠟石 泰山石 鵝卵石 茶幾 切片石 假山石料以及承包園林假山工程。

景觀太湖石的自身特點十分鮮明，其一邊仿佛神來之筆般起了一個勾，該造型若仔細觀賞便會體會到其中的韻味。每一塊太湖石的造型都是無法復制的，無論造型如何，都是大自然對其的饋贈。故此類觀賞性高的景觀石可置放于公園、小區(qū)等地，作為一個景觀小品，供人們欣賞。

創(chuàng)景奇石基地產(chǎn)地直銷： 天然園林石、草坪石、刻字石、景觀石、廳堂石、盆景石、精品英石、太湖石 黃蠟石 泰山石 鵝卵石 茶幾 切片石 假山石料以及承包園林假山工程。

景觀太湖石進行特色校園文化建設，以學生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實踐”的學校精神為指導進行。以人為本的校園文化建設承載著精神文明建設的使命，必將體現(xiàn)一定的時代特征，從而培養(yǎng)并輸送出能適應時代發(fā)展，能參與社會競爭與合作，能積極推進、引導社會發(fā)展的學生個體。

在園林景觀設計布局中，常用的突出主體的對比手法是體量大小、高低。某些園林景觀建筑各部分的體量，由于功能要求不同，往往有高有低、有大有小。在布局上利用這種差異并加以強調，可以獲得主次分明、主體突出的效果。