對(duì)于父母英語(yǔ)能力強(qiáng)的人，從小就想盡辦法來(lái)培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣。首先興趣是一種喜歡，小孩子通常好奇心都很?chē)?yán)重，我們可以利用孩子的好奇心來(lái)培養(yǎng)孩子的興趣。家長(zhǎng)們可以多給孩子看看有意思的英語(yǔ)繪本，zui好事陪孩子親子閱讀，進(jìn)一步加深孩子對(duì)繪本的印象。接下來(lái)小編給大家說(shuō)說(shuō)，給孩子讀英語(yǔ)繪本能培養(yǎng)英語(yǔ)興趣嗎？

興趣是一種喜歡，而英語(yǔ)只是語(yǔ)言里的一種交流工具，本質(zhì)上和學(xué)中國(guó)各地方言起的作用并沒(méi)區(qū)別。除非同一本繪本，用中文看索然無(wú)味，用英文看確妙趣橫生。不然堅(jiān)持看讀英語(yǔ)繪本，只是有可能讓孩子更熟練這個(gè)交流工具而已，不一定會(huì)喜歡。而且方法不得當(dāng)，反而會(huì)適得其反。

當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)新的城市，我們坐著地鐵聽(tīng)著地鐵報(bào)站，由于我們對(duì)這邊地點(diǎn)的不熟悉，非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)出的某些站點(diǎn)我們居然聽(tīng)不出……如果有機(jī)會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到語(yǔ)音播報(bào)這個(gè)站，那么我們甚至可以達(dá)到在語(yǔ)音剛說(shuō)個(gè)字時(shí)，就能知道這是哪個(gè)站了。

英語(yǔ)語(yǔ)感啟蒙讓孩子聽(tīng)原版英語(yǔ)語(yǔ)音，這樣讓孩子很好的接觸標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音可以讓孩子們對(duì)音律有一定的磨合，久而久之孩子長(zhǎng)大了，聽(tīng)到真正的老外說(shuō)英語(yǔ)他們也能聽(tīng)清楚老外說(shuō)的到底是什么。

在英語(yǔ)繪本啟蒙階段很多家長(zhǎng)追求的是孩子能不能記住單詞或者看到別家孩子會(huì)說(shuō)幾個(gè)單詞就強(qiáng)烈要求自己孩子也必須要會(huì)，而且要比別人會(huì)的多。

這樣的做法是完全不正確的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)繪本啟蒙階段重要的是對(duì)孩子做語(yǔ)感啟蒙，前面我已經(jīng)講了，至于繪本啟蒙能不能引起孩子的興趣，主要看引導(dǎo)孩子讀繪本的人，只要引導(dǎo)的好，可以讓孩子產(chǎn)生興趣。

英語(yǔ)啟蒙重要的是語(yǔ)感啟蒙，有條件的可以讓專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)繪本老師教，專(zhuān)業(yè)的老師讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣是沒(méi)有問(wèn)題的。切記，不要把讓孩子記單詞放在首位，這樣會(huì)得不償失，甚至直接導(dǎo)致孩子不想學(xué)了。

以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能給大家?guī)?lái)幫助，家長(zhǎng)一定不要急功近利，孩子英語(yǔ)啟蒙差不多后會(huì)有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)拼讀教孩子，這個(gè)是專(zhuān)門(mén)解決孩子看詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)的。