師資力量

北大青鳥APTECH擁有近7000名標(biāo)準(zhǔn)化師資，負(fù)責(zé)提升青鳥學(xué)員的專業(yè)技術(shù)及職業(yè)素質(zhì)。他們均畢業(yè)于國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，本科以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)或心理教育學(xué)專業(yè)，擁有3-5年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并接受北大青鳥APTECH在技術(shù)、專業(yè)授課技能和職業(yè)素質(zhì)等方面，統(tǒng)一的教學(xué)資格和教學(xué)方法培訓(xùn)，通過(guò)嚴(yán)格考試，持證上崗，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。

老師學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的希望，學(xué)校期初組織教師學(xué)習(xí)“教師課堂教學(xué)常規(guī)”，定期開(kāi)展教師培訓(xùn)，新教師公開(kāi)課，”以老帶新”的方式。

每學(xué)期對(duì)教師教學(xué)效果實(shí)行校、科、學(xué)生三級(jí)考核，以促進(jìn)教師不斷提高自己的教學(xué)水平

后，多年來(lái)贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校積極推進(jìn)校內(nèi)人事制度的改革，人才機(jī)制，加大師資培養(yǎng)培訓(xùn)的力度。每學(xué)期對(duì)教師教學(xué)效果實(shí)行校、科、學(xué)生三級(jí)考核，以促進(jìn)教師不斷提高自己的教學(xué)水平。每年贛州電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校選派教師進(jìn)入高校或企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，加快教師知識(shí)更新，滿足技能人才培訓(xùn)的要求。