佛山英語口語班，禪城外教英語學習，量身定制英語培訓

英語這個科目，對于很多學生來說，可能都很頭疼，因為他們都覺得英語很難學，有的學生甚至直接放棄了英語這個科目。而這些英語差的學生，多半都有這3種表現(xiàn)，網(wǎng)友：一開口就暴露了！

1、中式英語

常見的就是中式英語，由于英語有一些語法，而這些英語差的學生本來詞匯量就少，更不用說什么語法了。遇到一些組合詞匯，他們都是直接用“翻譯”，中式英語就出來了。

比如說“好好學習”翻譯成“good good study”，其實正確翻譯應該是“study hard”，所以網(wǎng)友看到學生說中式英語就知道，他們的英語都比較差，還真的是一開口就暴露了！

2、發(fā)音不標準

發(fā)音不標準可以說是很多學生的通病，在初中高中的時候，發(fā)音不標準可能對英語成績影響不大，不過到了大學，英語四六級是需要考口語的，如果口語成績不好，筆試分數(shù)再高可能也很難通過考試。

英語差的學生，大多都看不懂英語音標，所以不知道這個單詞怎么讀，可能他們都會記下諧音，所以發(fā)音就不太標準，一開口就暴露了他們英語差的事實

3、朗讀課本沒有感情，喜歡拖音

平時我們朗讀英語課本的時候，都喜歡拖著讀，一個單詞發(fā)音拖得很長，相信大家也發(fā)現(xiàn)了，很多人都不喜歡這種朗讀方式，特別是全班同學一起朗讀課本的時候，這種朗讀方式就像催眠，讓人很容易就睡著了。

而且朗讀英語的時候，也需要投入感情，要有感情地朗讀英語，類似朗讀語文的感覺，這個很多學生也不能做到，所以英語差的學生只要一開口就暴露了。

有這樣一句話，得閱讀者得考研英語天下，所以想要英語考研得高分，一定要把英語閱讀做好。想要閱讀得高分首先要對閱讀非常了解，要明確考研閱讀的文章有什么特點，考研閱讀文章基本都選自西方核心期刊或者一些網(wǎng)站，這些文章都是學術型議論文，其實也就是大家所熟知的一種體裁——議論文。

議論文的特點就是有理有據(jù)，即論點和論據(jù)，考研閱讀的出題也是依據(jù)這個方面所展開的。我們需要明確兩者之間的關系，知道如何區(qū)分兩者，這些對考研英語閱讀都是非常重要的知識。

我們具體來看一下論據(jù)和論點，假設你現(xiàn)在自己要寫一篇議論文，是先說觀點還是先舉例呢？當然是先說出自己的觀點，在舉一些例子來證明前面的觀點，因此我們便得出了論點和論據(jù)的關系如下：

1. 論點在前，論據(jù)在后；

2.論據(jù)是證明論點的；

3. 論點和論據(jù)在語義上是一致的。

這些要素前再加個英語釋義，就得出了事實論據(jù)的標志詞，如時間（in 2011)， 地點（in America）,專有名詞（人名，地名）。數(shù)字論據(jù)非常好辨認，常見的便是出現(xiàn)一些數(shù)字或者百分比等等，當出現(xiàn)這些數(shù)字的時候，它往往和我們前面所說的事實論據(jù)的特點相結合，共同組成一個論據(jù)。人物觀點論據(jù)，即某個人所說的話，引用別人所說的話有兩種形式即直接引用和間接引用。直接引用就是用雙引號括起來別人說的話。間接引用比如， Tom says, Tom believes等。

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