在物業(yè)領導大力推廣下，將兒童禮僅推廣到更多的家庭、學校、社區(qū)中去，讓我們的文明禮儀從個人到家庭，再從家庭到社會康傳播與傳承中國的傳統(tǒng)禮儀文化，促進社會和諧，做有禮中國人!

教學準備：

電腦PPT,音樂，好習慣養(yǎng)成卡，打招呼手偶

教學流程：

1·師生問好(首次見面自我介紹，也請小朋友做自我介紹)

2. 《彬彬有禮操》學習，老師帶動全體一起學習小小模范的禮儀操。

聽到彬彬有禮操的音樂就要馬上集合。

表揚時用《十全十美掌》

中間休息5分鐘。

小組積分，后得分的小組將時今天的組，會得到小禮物。

游戲： 《走走停?！?，聽指令水果名稱做相應動作，每一種水果對應不同方向，喊到……

課堂延伸：頭腦風暴-情景判斷，展示幾組站姿讓小朋友們分辨哪些是對的哪些是錯的。不同場合下應如何站立

禮貌是基本的做人準則，在生活中，一個人的禮儀能體現(xiàn)出他的個人素質(zhì)和家庭教養(yǎng)，如今的孩子，大多嬌生慣養(yǎng)，越來越多孩子缺乏教養(yǎng)，熊孩子已經(jīng)成為一種現(xiàn)象，不講文明禮貌，父母從小對孩子進行積極的禮儀教育很重要。