在物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)大力推廣下，將兒童禮僅推廣到更多的家庭、學(xué)校、社區(qū)中去，讓我們的文明禮儀從個人到家庭，再從家庭到社會康傳播與傳承中國的傳統(tǒng)禮儀文化，促進(jìn)社會和諧，做有禮中國人!

《站姿禮儀》

一個人的儀態(tài)舉止比外表更為重要，禮貌的儀態(tài)舉止可以改變一個人的外貌。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.在教學(xué)中通過讓學(xué)生掌握正確的站姿要領(lǐng)。

2,通過音樂訓(xùn)練法，來練習(xí)學(xué)生的站姿

3,用站姿游戲來檢驗學(xué)生掌握的情況， (4-6歲兒童)

分組： 5組用三分鐘：自我介紹， (討論時音樂)

選出組長，記錄員，動作指導(dǎo)、觀察員、演員、發(fā)言人

組長：負(fù)責(zé)你們組的活動組織與榮譽(yù)

記錄員：負(fù)責(zé)記錄小組討論的結(jié)果，

動作指導(dǎo)：負(fù)責(zé)教會你們舞蹈動作指導(dǎo)

觀察員：負(fù)責(zé)觀察

演員：到臺前來表演

發(fā)言人；負(fù)責(zé)你們小組的解說和發(fā)言。

公共場合約束自己

要想孩子在公共場合有良好習(xí)慣，父母要起帶頭作用，讓孩子明白身處公共場合，不能大聲喧嘩打擾他人是基本的禮儀，，如果孩子從小就缺乏必要的公共禮儀，長大后可能就會養(yǎng)成大聲喧嘩的習(xí)慣，這不僅會讓其他人受影響，也在無形中影響孩子的形象，對以后的發(fā)展不利。