通過以4-10歲課堂的形式，不僅為傳播禮儀，也為了建立家庭中良好的積極的高質(zhì)量親子關(guān)系，進而促進家庭文明建設(shè)，以家庭為單位來學習文明禮儀，傳播文明禮儀，做文明美德的現(xiàn)代公民，做愛家庭，愛社會，愛國家的充滿正能量的中國家庭。

課程特點：

1、我們的課程包含五大主題，優(yōu)雅禮儀操，禮儀兒歌，弟子規(guī)功夫操，圖說禮僅(涂色活動) ,禮儀情景刷

2、課程內(nèi)容豐富，理論與實操相結(jié)合，以兒歌、舞蹈、音樂、和游戲的教學方式來授課，課堂超味性與互動性較強。

3、教師的教學方式符合4-10歲兒童的心理發(fā)展特點，課堂中會運用到大量的積極的引導語和激勵語言，如《十全十美掌》、《愛心表揚》等。

教學目標：1,禮貌修養(yǎng)在雙手，學生能掌握手勢的要點2,會根據(jù)情景選擇正確的手勢來指物/指人/指示方向，讓學生養(yǎng)成良好手勢使用好習慣3,通過＜手勢歌＞來學習手勢禮儀的知識要點。

學會叫人，尊敬長輩

首先家長要以身作則，父母是孩子的個老師，引導孩子禮貌主動與人打招呼，對來訪家中的客人情切友善。教育孩子晚輩要主動與長輩打招呼問好，不管在任何場合，孩子面對長輩要學會尊重，表現(xiàn)出不禮貌，談吐不雅的行為，父母應(yīng)該及時制止，批評改正。