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聯(lián)系人郭凱凱

一、地震體驗(yàn)平臺(tái)采用的六軸運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，適用于地震科普場館、科技館、游樂場所使用，真實(shí)地受眾親身體驗(yàn)地震的感覺，突出體現(xiàn)地震時(shí)地面劇烈抖動(dòng)、波動(dòng)縱波、橫波，加之視景、音響、的有機(jī)配合，讓人身臨其境。更進(jìn)一步了解地震的相關(guān)知識(shí)，達(dá)到一定的科普效果，提高人們的防震減災(zāi)意識(shí)。

二、地震體驗(yàn)平臺(tái)模擬地震災(zāi)害的多個(gè)震級(jí)的變化效果為主線，突出展示人類認(rèn)識(shí)自然、揭示自然，提高人們對(duì)地震的認(rèn)識(shí)，加以防范，在地震來臨時(shí)能采取必要的自救措施。

三、平臺(tái)采用新型鋼結(jié)構(gòu)框架和仿真平臺(tái)技術(shù)相結(jié)合，結(jié)構(gòu)緊湊、模擬環(huán)境形象逼真、運(yùn)行可靠。內(nèi)設(shè)音響系統(tǒng)，隨著地震等級(jí)的變化，產(chǎn)生不同的地震音響效果，語音系統(tǒng)也相應(yīng)介紹不同的地震知識(shí)

四、配置清單

體驗(yàn)臺(tái)平臺(tái)護(hù)欄、復(fù)合地板、臺(tái)階、閃電燈、煙霧器、控制主機(jī)、投影幕（200寸）、音響、控制箱、液壓系統(tǒng)等

1、在學(xué)校如何避震？

（1）正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

（2）在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。

（3）不要回到教室去。

2、家里如何避震？

地震預(yù)警時(shí)間短暫，就地避險(xiǎn)，不可貿(mào)然外逃。室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！

3、在公共場所怎樣避震？

（1）在影劇院、體育場館，觀眾可趴在座椅旁、舞臺(tái)腳下，震后在工作人員組織下有秩序地疏散。

（2）在商場、飯店等處，要選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊、內(nèi)墻角等處就地蹲下，避開玻璃門窗、櫥窗和柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物；

（3）避震時(shí)用雙手、書包或其他物品保護(hù)頭部；

（4）震后疏散要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂擁擠，盡量避開人流；如被擠入人流，要防止摔倒；把雙手交叉在胸前保護(hù)自己，用肩和背承受外部壓力；解開領(lǐng)扣，保持呼吸暢通。

4、在室外怎樣避震？

當(dāng)我們在戶外玩耍的時(shí)候突然發(fā)生地震怎么辦?在戶外怎樣避震?

避開高大建筑物或構(gòu)筑物、樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔等。避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物，變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等;磚瓦、木料等物的堆放處。

避開其他危險(xiǎn)場所、狹窄的街道;危舊房屋、危墻;女兒墻、高門臉、雨棚;危險(xiǎn)品如易燃、易爆品倉庫等