海門(mén)在哪里學(xué)會(huì)計(jì)？海門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)操做賬培訓(xùn)班
海門(mén)在哪里學(xué)會(huì)計(jì)？海門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)操做賬培訓(xùn)班
企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)成果。從基本業(yè)務(wù)收入中扣除工農(nóng)業(yè)成本、各項(xiàng)流轉(zhuǎn)稅金及銷(xiāo)售費(fèi)用，即為基本業(yè)務(wù)利潤(rùn)。
基本業(yè)務(wù)利潤(rùn)減去流轉(zhuǎn)稅金、營(yíng)業(yè)成本的余額通常稱(chēng)為基本業(yè)務(wù)毛利。對(duì)于基本業(yè)務(wù)否應(yīng)當(dāng)扣除期間費(fèi)用（包括管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用）有兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為，管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用是一種共同費(fèi)用，應(yīng)由全部經(jīng)營(yíng)活動(dòng)共同負(fù)擔(dān)，因而在基本業(yè)務(wù)利潤(rùn)中不能予以扣減；另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為，管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)旨用絕大部分由基本上起，所以主張從中扣除。從而導(dǎo)致兩種計(jì)算方法。在實(shí)務(wù)中，種做法更為流行。
聯(lián)系人：楊老師
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學(xué)校地址：海門(mén)市解放東路301號(hào)貴都之星8幢7樓（大東方百貨旁，利群超市東側(cè)50米，電梯7樓）
按照會(huì)計(jì)慣例，其他業(yè)務(wù)一般不分?jǐn)備N(xiāo)售費(fèi)用。銷(xiāo)售費(fèi)用都由基本業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)。各種銷(xiāo)售費(fèi)用，如有可能應(yīng)盡量按所售產(chǎn)品或勞務(wù)作業(yè)類(lèi)型分別歸集。如果發(fā)生的費(fèi)用，能確知系由銷(xiāo)售某種或某類(lèi)貨物所引起，應(yīng)直接由該種或該類(lèi)貨物負(fù)擔(dān)。為銷(xiāo)售幾種或幾類(lèi)貨物而共同發(fā)生的費(fèi)用，則應(yīng)通過(guò)分配由有關(guān)的各種或各類(lèi)貨物分擔(dān)。分配要選擇全適的分配標(biāo)準(zhǔn)。使分配的結(jié)果盡可能合理。通常所用的分配標(biāo)準(zhǔn)有：（1）按銷(xiāo)售產(chǎn)品的伯?dāng)?shù)分配，如包裝費(fèi)用；（2）按銷(xiāo)售產(chǎn)品的重量或體積分配，如運(yùn)輸費(fèi)用；（3）按銷(xiāo)售產(chǎn)品的銷(xiāo)售收入或銷(xiāo)售成本分配，如廣告費(fèi)用。
實(shí)務(wù)培訓(xùn)效果：
相當(dāng)于會(huì)計(jì)實(shí)際工作1-2年的工作經(jīng)驗(yàn)，能完全勝任中小型企業(yè)的主辦會(huì)計(jì)工作。
證書(shū)事宜
1、2門(mén)同時(shí)通過(guò)，方可取得證書(shū)
2、考試結(jié)束后2個(gè)月左右
3、證書(shū)領(lǐng)取
關(guān)于辦理職稱(chēng)證書(shū)所攜帶的材料（備注：有些地方禁止代領(lǐng)，可以找人代領(lǐng)的需要附上代領(lǐng)委托。）
（1、成績(jī)通知單（任意一科就行，沒(méi)有打的考生可以去職稱(chēng)考試管理辦公室打?。恍┑胤讲恍枰煽?jī)單，不過(guò)建議帶上成績(jī)單！
（2、考生本人具備報(bào)名資格的學(xué)歷（或?qū)W位）證書(shū)原件，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)原件；
（3、考生本人的身份證原件；
（4、近期正面免冠同底彩色照片：一寸二張、二寸一張；
（5、用鋼筆或簽字筆填寫(xiě)《資格考試合格人員登記表》一式二份（具體表樣下載在當(dāng)?shù)刈C書(shū)通知上會(huì)注明）；
（證書(shū)工本費(fèi)一般是10元左右，但是有些地方已經(jīng)取消了工本費(fèi)。
4、證書(shū)終生有效，全國(guó)通用
實(shí)務(wù)培訓(xùn)方式：
1、手把手、互動(dòng)式教學(xué)。
2、以企業(yè)實(shí)際使用的憑證、帳簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)報(bào)表等表格資料為教具。
3、以做為主、以講為輔，少說(shuō)多練，強(qiáng)調(diào)實(shí)用。
4、授課過(guò)程中穿插實(shí)例操作體驗(yàn)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)用性、可操作性。