[職業(yè)方向]
，普通高校，這是心理咨詢師以后的主要去向。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來(lái)越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無(wú)疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來(lái)說的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招，從事這一職業(yè)將越來(lái)越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。不過，這一般需要在校期間具有心理咨詢的實(shí)踐，并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競(jìng)聘輔導(dǎo)員一職上比其他專業(yè)的學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)力，但是一般情況下，入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。
第二，公務(wù)員。招心理咨詢師作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。
第三，企業(yè)。心理咨詢師去企業(yè)主要從事獵頭（人才中介）、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理咨詢師倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對(duì)心理學(xué)這個(gè)專業(yè)還不是很了解，心理咨詢師不如人力資源管理的學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力。心理咨詢師還可以從事市場(chǎng)調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。
第四，中小學(xué)。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來(lái)應(yīng)付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般心理咨詢師是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。
第五，心理咨詢工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國(guó)同行的薪水有待去開拓
[培訓(xùn)內(nèi)容]
普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、咨詢心理學(xué)、職業(yè)道德與相關(guān)法律課程、心理診斷技能、心理測(cè)驗(yàn)技能、心理咨詢技能
[培訓(xùn)目標(biāo)]
學(xué)習(xí)運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題；遵循心理學(xué)原則，針對(duì)咨詢對(duì)象，通過觀察、交流、理解、判斷等方法對(duì)其人際溝通、自我控制、自我心理平衡、交往控制能力作出合理判斷，并針對(duì)實(shí)際情況做出預(yù)防以及解決方案；提高心理咨詢?nèi)珖?guó)統(tǒng)考的國(guó)家職業(yè)資格鑒定考試通過率。
額外透露：
本校長(zhǎng)期開設(shè)
學(xué)歷提升：學(xué)歷教育、升大專本科、考研
會(huì)計(jì)培訓(xùn)：會(huì)計(jì)上崗證、會(huì)計(jì)做賬實(shí)操、會(huì)計(jì)初級(jí)職稱、會(huì)計(jì)中級(jí)職稱、注冊(cè)會(huì)計(jì)師
職業(yè)資格：催乳師、月嫂、育嬰師、小兒推拿、滿月發(fā)汗、營(yíng)養(yǎng)師、人力資源、產(chǎn)后修復(fù)
設(shè)計(jì)培訓(xùn)：商務(wù)辦公、秘書實(shí)務(wù)、淘寶網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)
外語(yǔ)培訓(xùn)：新概念、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)
藝術(shù)類：鮮花插花、美術(shù)素描
建筑類：一建、二建、注冊(cè)消防工程師、造價(jià)工程師、安裝造價(jià)、土建預(yù)算實(shí)操、BIM
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