1.《財務(wù)會計*》 誠邀第2、3主編及副主編、編委 教材

2.《**會計》 誠邀第2、3主編及副主編、編委 教材

主編每人10萬字以上，副主編3萬字以上

省級出版社出版，正規(guī)CIP書號，一書一號，拒絕再版再印

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個人出書業(yè)務(wù)包括小說、散文集、回憶錄、書畫集、家譜、企業(yè)年冊 等

1 淺談中職會計教學(xué)信息技術(shù)的應(yīng)用策略

陳一方; 2019/ 27 23

2 中職會計信息化教學(xué)實踐探究——以《原始憑證的審核》課堂教學(xué)為例

張嘉敏; 2019/ 25 35

3 互動式教學(xué)方法在中職學(xué)?！渡鐣{(diào)查與統(tǒng)計知識》中的運用與創(chuàng)新

劉瑞; 2019/ 23 56

4 基于SPOC教學(xué)模式在中職《企業(yè)財務(wù)會計》教學(xué)中的應(yīng)用——以存貨按計劃成本計價為例

張娜; 2019/ 19 37

5 中職會計專業(yè)學(xué)生會計政策選擇能力培養(yǎng)的研究

賀葉飛; 2019/ 19 22

6 中高職貫通模式下會計基礎(chǔ)課堂的教學(xué)設(shè)計與實施——以籌資業(yè)務(wù)核算為例

易允; 2019/ 18 39

7 中職會計專業(yè)案例教學(xué)法教學(xué)實踐探索

黃瑞蘭; 2019/ 16 33

8 淺析中職會計實訓(xùn)教學(xué)存在的問題及對策

黃衡; 2019/ 14 48

9 基于會計技能大賽對中職會計教學(xué)改革及創(chuàng)新的思考

肖華彬; 2019/ 13 64

10 “翻轉(zhuǎn)課堂”在中職會計教學(xué)中的應(yīng)用分析

周曉瑾; 2019/ 12 1 41