《語文天地》

主管：黑龍江教育廳

主辦：哈爾濱師范大學(xué)

ISSN：1007-8665 CN：23-1367/G4

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往期部分目錄節(jié)選：

課堂教學(xué)

順“錯”而導(dǎo),拓展語文教學(xué)資源 張潔;19-20

有效理答,讓語文課堂充滿張力 張春榮;21-22

基于兒童審美的語文教學(xué)構(gòu)建策略 周芬蘭;23-24

散發(fā)“詩味”,提升詩歌教學(xué)效率 高迎芳;25-26

小學(xué)古詩文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)探析 秦相花;27-28

小學(xué)古詩詞課堂教學(xué)策略 郭夢蝶;29-30

字詞教學(xué)

談小學(xué)詞語教學(xué)的情境追求 武曉菲;31-32

生動識字,發(fā)展學(xué)生形象思維 孫光賢;33-34

在識字教學(xué)中追尋“本真” 秦志平;35-36

淺談小學(xué)生錯別字現(xiàn)象及解決策略 王勝祥;37-38

作文教學(xué)

指導(dǎo)微積累,培養(yǎng)學(xué)生語言能力 曹蘭;39-40

小學(xué)低段看圖寫話教學(xué)探析 房學(xué)義;41-42

巧抓文章細(xì)節(jié),指導(dǎo)讀寫聯(lián)動 王鳳娟;43-44

基于讀寫結(jié)合的群文閱讀教學(xué)策略 李秋俠;45-46

閱讀教學(xué)

淺談?wù)Z文大閱讀教學(xué)的有效鏈接 陳維亞;47-48

小學(xué)語文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)芻議 陸海燕;49-51

引導(dǎo)學(xué)生品讀 提高閱讀實(shí)效 花曉卉;51-52

融人文熏陶與語言訓(xùn)練于閱讀探究活動之中——“名人風(fēng)采”類課文閱讀教學(xué)隨想 黃繼芬;53-54

淺談閱讀教學(xué)中的信息鏈接策略 周曉東;55-56