溧陽小學教師資格證培訓丨教師職業(yè)道德規(guī)范解析
溧陽小學教師資格證培訓丨教師職業(yè)道德規(guī)范解析
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教師職業(yè)道德規(guī)范是考教師資格證綜合素質時必考的一個知識點，但是就其理解而言比較簡單，考察的是08年版本的教師職業(yè)道德規(guī)范。每年出題主要是選擇題和材料分析題。
一、知識點
1.愛國守法——基本要求
禁止性要求：不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2.愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質要求
(1)表現(xiàn)：忠于教育、無私奉獻，敢為人梯;
(2)基本要求表現(xiàn)：工作負責、認真?zhèn)湔n、上課、輔導;
(3)禁止性要求：不得敷衍塞責。
注意：認真輔導學生屬于對教師的本質要求，而非關愛學生。
3.關愛學生——師德的靈魂
(1)對象：全體學生，平等公正;
(2)方式;嚴慈相濟，良師益友;
(3)內容;保護，關心健康，維護權益;
(4)禁止性要求：不諷刺、挖苦、歧視，不體罰、變相體罰。
4.教書育人——教師天職
(1)依據(jù)：遵循教育規(guī)律，實施素質教育;
(2)方式：循循善誘、誨人不倦、因材施教;
(3)方式：培養(yǎng)學生的良好品行;
(4)教書育人的重點：激發(fā)創(chuàng)新精神，促進發(fā)展;
(5)禁止性要求：不以分數(shù)作為評價的標準。
注意：“教書育人”是教師的根本任務。
5.為人師表——教師職業(yè)的內在要求
(1)思想層面：道德高尚，知榮明恥，嚴于律己，以身作則;
(2)行為層面：得體、規(guī)范、文明;
(3)與外界的關系：關心集體，團結協(xié)作，尊重同事、尊重家長;
(4)禁止性要求：自覺抵制有償家教、不利用職務之便謀取私利。
注意：“為人師表”是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的本質要求。
6.終生學習——不竭動力
(1)思想層面：崇尚科學精神，樹立終身學習理念;
(2)終目的：不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。