海門(mén)法語(yǔ)培訓(xùn)_海門(mén)學(xué)德語(yǔ)的培訓(xùn)班有嗎？西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)

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【學(xué)校地址】海門(mén)市解放中路貴都之星8幢（利群時(shí)代東30米電梯上7樓）——上元教育(專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果的培訓(xùn)機(jī)構(gòu))

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深受韓國(guó)文化感染的長(zhǎng)輩會(huì)覺(jué)得孩子們毫不掩飾自己的思想和感情是不禮貌的事情。不成熟地表達(dá)自己的感情會(huì)認(rèn)為是在頂撞，向長(zhǎng)輩發(fā)火的孩子則無(wú)條件是壞孩子，不同的是，發(fā)火的大人卻不被認(rèn)為是壞大人。感性的孩子被當(dāng)做是“壞孩子”或是沒(méi)有徹底接受教育的孩子。孩子可能會(huì)從小開(kāi)始就約束的自己感情或是對(duì)極端的事物也麻木地長(zhǎng)大。

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所以韓國(guó)的學(xué)生并不愿意去進(jìn)行商談，因?yàn)樵陧n國(guó)像父母或長(zhǎng)輩自由地表現(xiàn)自己的想法和感情的“壞孩子”并不多。從小就壓抑著感情長(zhǎng)大的孩子成熟后會(huì)成為獨(dú)自克服悲傷和憤怒的內(nèi)向性格。

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遭遇無(wú)法忍受的事也不向?qū)＜易稍?xún)商談，反而壓抑自己的情緒的韓國(guó)人，在西洋國(guó)家人們眼里很難理解。

招生對(duì)象

1. 準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)或移民的學(xué)員；

2. 對(duì)自己有高標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)法語(yǔ)愛(ài)好者；

3. 基礎(chǔ)不扎實(shí)，希望系統(tǒng)鞏固的學(xué)員。

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入學(xué)——能力測(cè)評(píng)，學(xué)習(xí)方案制定，職業(yè)方向建議；

學(xué)習(xí)——5S學(xué)習(xí)效果測(cè)試

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