對(duì)于現(xiàn)在的小孩子來(lái)說(shuō)，繪本閱讀可謂是家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子常用的方式了。長(zhǎng)期的親子閱讀可以培養(yǎng)孩子對(duì)外界事物的感知能力，孩子表達(dá)能力，孩子的閱讀習(xí)慣，還有孩子的審美觀培養(yǎng)等好處。今天咱們不說(shuō)其他的就說(shuō)從小培養(yǎng)孩子審美觀這件事。我們都知道好的審美觀可為孩子以后的各種工作還有生活帶來(lái)便利，所以從小培養(yǎng)孩子的審美觀還是非常有必要的。接下來(lái)小編就給大家詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)繪本怎樣培養(yǎng)孩子的審美觀？

人生就好像是一幢拔地而起的建筑，幼時(shí)看繪本其實(shí)就是諸多地基的一部分。孩子一時(shí)看，一時(shí)不看，雁過無(wú)痕，什么都是浮云；父母陪孩子一起堅(jiān)持看，引導(dǎo)孩子延展看，幫助孩子強(qiáng)基固本的同時(shí)，享受親子時(shí)光，父母是辛苦的，孩子是快樂的，父母也是快樂的；孩子堅(jiān)持看繪本，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能向其他的方面拓展，孩子的根基自然更牢更穩(wěn)。

1.繪本畫幅之間，是有內(nèi)在的邏輯語(yǔ)言的。這訓(xùn)練了孩子，看圖讀故事的本領(lǐng)。孩子在自己的繪畫中，也會(huì)有所暗示，畫作不單純是線條，色彩等形式，更有繪畫作者的思想、心態(tài)和思考。

2.小孩子習(xí)慣了美的畫面，就會(huì)對(duì)一些雜志書有鑒別，質(zhì)感不一樣呀。繪本是的范畫。

3.我的孩子從幾個(gè)月開始看繪本，接觸了大量的美術(shù)熏陶。格物致知，孩子從繪本中認(rèn)識(shí)到各色各樣的動(dòng)物，認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的不同變體，認(rèn)識(shí)到動(dòng)物有上千種畫法。雖然孩子現(xiàn)在還不會(huì)畫畫，但他的美術(shù)眼界還是有的，有些很抽象的形象，大人一時(shí)還無(wú)法辨識(shí)，孩子憑著他的直覺就能夠說(shuō)出123。

以上就是小編給大家講解的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，在孩子小的時(shí)候利用繪本培養(yǎng)孩子的審美觀還是不錯(cuò)的，繪本包括了各種美術(shù)樣式：油畫，剪紙，拼接，涂鴉，彩鉛，攝影等等。