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延伸拓展
產品詳情:親子教育是一門學問,我們很多父母在教育孩子的過程中都會走入一些誤區(qū),怎么才能避免這些誤區(qū)呢?親子教育法則一:孩子生氣時,父母要保持冷靜。孩子火冒三丈時,父母可千萬別跟著激動,否則接下來只會吵得不可開交。此時父母的較高行為原則是:孩子越火,父母越冷。親子教育法則二:批評孩子的行為,而非人格特質。告訴孩子,他有些地方做錯了。當父母批評行為本身,孩子知道他只要改進行為,就可能改善他在父母心目中形象。親子教育法則三:當孩子分享心事時,不要做出早就了解的模樣。處于青春期的孩子認為自己的感受是獨特的,所以當大人一眼就看穿他們的行為動機的時候,孩子就會覺得無趣而且不愉快。當孩子好不容易有了一些成長的心得,父母應該積極配合,站在孩子的角度來聽孩子的心聲。親子教育法則四:尊重孩子的隱私;孩子希望受到尊重。因此,父母應該給孩子一些空間,允許他們保有自己的隱私,偵查舉止會破壞孩子對家長信任。父母和孩子可以制訂一個專屬的“孩子的隱私合同”,寫下什么事情父母可以知道,哪些事情屬于孩子的隱私。親子教育法則五:當顧問,不當領導;在與青春期孩子溝通時,父母說話時的語氣十分重要。如果用命令口吻,可能會吃閉門羹,換一種語氣就會更貼近孩子的內心,。親子教育法則六:不說“但是”;有些父母常希望和孩子交流,于是他們耐著性子聽完了孩子要說的事,接下來就說:“我了解你的意思,但是你的想法是錯的?!备改甘褂谩暗恰币辉~,會讓孩子漸漸感受到父母并為未認真傾聽自己,不過擺姿態(tài),從而厭倦交流。家長可以用“如果……會更好”句型來取代“……但是……”。親子教育法則七:澄清語意的溝通法;孩子很容易對父母的意見有過多錯誤的解讀,因而造成不必要的情緒反彈。為了避免這樣的誤會,父母可以用一個很好的溝通方式,就是做語意上的澄清—— 親子教育法則八:做建設性的批評;孩子行為不當時,父母應使用建設性的批評技巧來開口,以成功地協(xié)助孩子矯正行為。例如,孩子早上出門,來不及吃早飯。建設性的批評做法,則應該是談事件、感覺、期望和好處。
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