北京市通州區(qū)愛(ài)為常春藤幼兒園專業(yè)提供各種浸入式英語(yǔ)環(huán)境，為客戶提供供應(yīng)專業(yè)的浸入式英語(yǔ)環(huán)境、幼兒園日托x3dc0942n、浸入式英語(yǔ)環(huán)境等。公司自2003-06-16注冊(cè)成立以來(lái)，本著以人為本的原則，堅(jiān)持“至誠(chéng)服務(wù)，追求完美”的服務(wù)宗旨，公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上。立足北京市，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，想客戶之所想，及客戶之所需。

北京市通州區(qū)愛(ài)為常春藤幼兒園得益于擁有一支專業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)的成長(zhǎng)型、經(jīng)驗(yàn)型團(tuán)隊(duì)。在過(guò)去的時(shí)間里，愛(ài)為·常春藤為客戶及合作伙伴提供了高質(zhì)量、高性價(jià)比、高滿意度的優(yōu)質(zhì)愛(ài)為常春藤服務(wù)，并贏得了口碑和肯定，也贏得了團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展和壯大。愛(ài)為·常春藤時(shí)刻在為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值而不斷努力，因?yàn)閻?ài)為·常春藤堅(jiān)信“只有客戶成功，我們才能成功”的基本理念。

延伸拓展

產(chǎn)品詳情：浸入式英語(yǔ)環(huán)境定義所謂浸入式（Immersion）是指用語(yǔ)言作為教學(xué)語(yǔ)言的教學(xué)模式。即在兒童在校（園）的全部或一半時(shí)間內(nèi)，兒童被“浸泡”在語(yǔ)言環(huán)境中，教師只用語(yǔ)言面對(duì)學(xué)生，不但用語(yǔ)言教授語(yǔ)言，而且用語(yǔ)言講授部分學(xué)科課程。也就是說(shuō)，語(yǔ)言不僅是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且是學(xué)習(xí)的工具。語(yǔ)言浸入式教學(xué)是主動(dòng)的、自愿的選擇，是以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的理論為依據(jù)，具有自己獨(dú)特的教學(xué)原理與方法的、嶄新的語(yǔ)言教學(xué)模式。所謂“浸入式英語(yǔ)環(huán)境”教學(xué)法，是指在全英文環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、（英）語(yǔ)文、科學(xué)等課程，從而讓孩子建立“學(xué)科英語(yǔ)”思維，幫助其在面對(duì)問(wèn)題時(shí)自然而然地用英語(yǔ)來(lái)思考和解決，終形成孩子的英文思維系統(tǒng)。這種教學(xué)法早源于加拿大的魁北克地區(qū)，早在40多年前，當(dāng)?shù)鼐烷_展試驗(yàn)，從幼兒園一直持續(xù)到高中畢業(yè)，學(xué)生堅(jiān)持用母語(yǔ)外的語(yǔ)言學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，取得了出人意料的效果。近十多年來(lái)，加拿大的這個(gè)創(chuàng)舉已經(jīng)先后被美國(guó)、澳大利亞、新加坡、荷蘭等10多個(gè)國(guó)家所借鑒，并分別用法語(yǔ)、日語(yǔ)、漢語(yǔ)、印尼語(yǔ)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)等10余個(gè)語(yǔ)種進(jìn)行浸入式教學(xué)，均取得了顯著的成績(jī)，贏得了各國(guó)的廣泛認(rèn)可。目前國(guó)內(nèi)的“浸入式英語(yǔ)環(huán)境”教學(xué)法是在課堂上以學(xué)生為主體進(jìn)行探索式教學(xué)，利用高科技互動(dòng)白板輔助教學(xué)，創(chuàng)造原汁原味的英語(yǔ)環(huán)境，以達(dá)到培養(yǎng)孩子“母語(yǔ)”思維的目的。

在科技不斷更新的今天，愛(ài)為·常春藤人秉承專業(yè)鑄造品牌，貼心服務(wù)客戶的宗詣，正以滿腔熱忱迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。想要了解更多關(guān)于日托班、通州國(guó)際幼兒園的信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：。