高三一年，學生的心理狀態(tài)會經(jīng)歷5個階段

**階段，激情期

每年的8月，所有的高二學生都會提前進入高三的備考狀態(tài)，在剛開始，大部分學生都會進入一個“激情期”。學生這股激情大約可以持續(xù)到11月份。

在這三四個月期間，學生的表現(xiàn)會相對積極、勤奮、努力、投入、充滿信心，在這一階段，大部分孩子都不需要家長的干預，家長只需要認真做好后勤保障就夠了。

第二階段，疲勞煩躁期

接下來的兩個月，從12月到明年的1月，隨著學習任務的日益加重，不少學生會逐漸進入“疲勞煩躁期”，主要表現(xiàn)為：身心疲憊，情緒低落，心情煩躁。

因為長時間，高強度的學習本身會對孩子的身心造成很大的壓力。

在這段時間，家長的幫助作用開始凸顯，這段時間，家長要盡量營造出輕松愉悅的環(huán)境，來改善孩子的情緒。盡量避免跟孩子的沖突，幫助孩子逐步調(diào)整過來。

第三階段，否定懷疑期

隨著3月份二輪復習的到來，一輪復習的 ，作用開始凸顯，差距也會在這個時期被拉大。有的同學經(jīng)過**輪復習的努力，成績有了較大的提高，收獲了信心，也有不少同學經(jīng)過努力，排名依然沒有任何進步。或者沒有達到自己的預期，進而對自己產(chǎn)生了懷疑。

第四階段，不自信放棄期

隨著高考的臨近，到了4月份，三輪復習開始，壓力陡增，同學之間的差距也會越來越大。大量的考生都會產(chǎn)生不自信放棄的心理，尤其是在考試中意外失利，或者沒有達到預期的同學，他們會更加的容易放棄。

此時家長的鼓勵和開解要繼續(xù)，同時也要加強跟孩子的溝通，因為隨著壓力的越來越大，孩子可能會越來越不愿意跟人進行溝通。

第五階段，恐懼焦慮期

到了明年5月份，高考越來越近了，學生的情緒也會越來越焦慮，甚至產(chǎn)生厭學情緒。

這個時候，家長僅僅言語上的寬慰和鼓勵收效已經(jīng)不打了，這時較好是找一些專業(yè)人士對孩子進行干預，此時的孩子比較敏感，家長切忌不可以給孩子傳遞太多的情緒，避免讓已經(jīng)負重的孩子心理上再度疲累不堪。

銀川市賀蘭山高考補習學校全封閉*化管理，量身輔導，分層教學。高三全年借讀復讀生，藝考生，高中假期集訓，常年招生，隨到隨學。

?