青少年參加軍事夏令營的好處有哪些？

1、增強孩子的團隊協(xié)作能力

參加軍事夏令營的孩子來自于全國各地，五湖四海，帶有不同地域文化的孩子聚集在一起參加夏令營需要在短時間內(nèi)形成默契，需要讓每個小營員了解彼此。在日常生活和學習中共同幫助和共同進步，這在無形中就培養(yǎng)了孩子的團隊協(xié)作能力。

2、鍛煉孩子的意志力

軍事夏令營活動是集體生活，其生活、活動都采取軍事化的管理，每一個營員都要無條件的服從夏令營的軍事化管理。夏令營會每天按時安排高強度的軍事化訓練，對于現(xiàn)代孩子來說，軍事化的管理生活能夠在很大程度上磨練他們吃苦耐勞的意志力，讓他們改掉平日懶散的習慣。

3、開闊孩子的視野

軍事夏令營一般會安排在遠離市區(qū)的郊區(qū)或是山區(qū)地點，這對于平時只在學校上學的孩子可以說是大開眼界，.他們可以懷著對未知環(huán)境的好奇心和對未知朋友的期待全身心的享受夏令營帶給他們的歡樂，他們參加夏令營組織的軍事化訓練和其他娛樂活動，并在這個過程中開闊自己的視野，結(jié)交更多的朋友。

1、軍事體驗：軍事夏令營參照部隊建制，依據(jù)學生年齡和性別將小營員分班，進行封閉式、軍事化管理，開展隊形、隊列、拉鏈、軍體拳、槍械常識、國防形勢教育等活動。

2、自救訓練：通過現(xiàn)場演練和專題講座等形式，開展消防演練、火場逃生、野外生存、地震自救等突發(fā)和緊急情況下的自救訓練。

3、自理訓練：開展內(nèi)務(wù)整理、洗衣、洗碗、疊被子等日常生活自理訓練，培養(yǎng)小營員的自理能力。

4、能力拓展訓練：通過軍事、拓展小游戲，使小營員學到如何增強團隊的凝聚力，如何的進行雙向溝通、團隊協(xié)作和自我領(lǐng)導(dǎo)和管理，增強小營員的團隊溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。

5、趣味課程：學習文化課英語不再是枯燥，還有樂趣。我們的訓練不突出輔導(dǎo)文化課，但是追求寓教于樂！

6、表彰活動：軍事夏令營根據(jù)學員在夏令營期間的綜合表現(xiàn)，評選和表彰學員，發(fā)給榮譽獎狀和紀念品。

軍事夏令營是如何讓孩子擁有一個好的習慣？

1、軍事化規(guī)范培養(yǎng)學員良好的習慣，以拓展式教學訓練成功能力。是一種習慣，成功是一種能力。孩子接受濃重的軍營熏染,培養(yǎng)堅強的性格過硬的品質(zhì)，孩子學會合作共處,自立自強,練就堅忍意志。

2、軍事化體驗式訓練是國際流行的以激發(fā)個人潛能、增強個人創(chuàng)造力為目的的教育手段，讓青少年認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象；克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。

3、讓孩子調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對學習與生活的挑戰(zhàn)；能夠讓孩子認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心,激發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力；改善人際關(guān)系，學習欣賞別人，能夠讓孩子學會關(guān)心和更為融洽地與他人合作；關(guān)注和熱愛生活。

4、通過親身經(jīng)歷的多項活動，讓他們學會做人，學會創(chuàng)新，學會生存，使他們成為人格獨立、有合作意識、懂得珍惜感恩、信念堅定、能夠正視挫折與困難，能夠掌控自己未來生活的富足與快樂的跨世紀青少年。

5、向青少年提前展示未來將要面對的真實生活，讓青少年暫別父母無微不至的關(guān)愛，踏上一段獨立的人生旅途，通過游戲競技、團隊協(xié)作、戶外拓展、感恩教育、體驗式培訓等方式，激發(fā)孩子們堅強、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作的品質(zhì)，提升孩子的自我管理和抗逆境能力，讓孩子們度過一個快樂輕松的精彩假期。

軍事夏令營參照部隊建制，依照營員年齡分班，進行封閉式、軍事化管理，開展隊形、隊列、軍體拳、槍械常識、國防形勢教育活動，突出以軍人為榜樣，作風紀律培養(yǎng)、意志品質(zhì)磨練和行為習慣養(yǎng)成。

參加軍事夏令營期間，一切集體活動都必須著配套的作訓服、運動鞋等，著裝要統(tǒng)一，軍容風紀要嚴整。營員應(yīng)自覺遵守訓練期間的各項管理制度，嚴禁私自外出，嚴禁喝酒、抽煙、賭博，以大欺小和打架斗毆，堅決防止各類事故發(fā)生。

集體活動時，以排為單位統(tǒng)一集合整隊，按要求帶到指定地點。開會、訓練和集體場合時不得喧嘩，不得交頭接耳，要保持良好的秩序，往返要服從指揮，聽從命令，乘車時按要求順序上下車，注意乘車。艱苦樸素，勤儉節(jié)約，注意節(jié)約水電，愛惜糧食、公物，嚴禁將吃剩的饅頭、米飯亂倒、亂扔。自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，注意個人衛(wèi)生，不亂買零食、冷飲，防止疾病發(fā)生。