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于是我就信心十足地告訴她我父親的安排計劃:待到明年我哥哥初中畢業(yè),父親謀劃著讓他投考師范學校,師范生的學雜費和伙食費全由國家供給,據(jù)說還發(fā)三塊錢零花錢。那時候我就可以復學接著念初中了。我拿父親的話給她解釋,企圖消除她對我能否復學的疑慮:
“我伯伯說來,他只能供得住一個中學生;俺兄弟倆同時念中學,他供不住?!?/p>
我沒有做更多的解釋。我的愛面子的弱點早在此前已經(jīng)形成。我不想再向任何人重復敘述我們家庭的困窘。父親是個純粹的農(nóng)民,供著兩個同時在中學念書的兒子。哥哥在距家四十多里遠的縣城中學,我在離家五十多里的西安一所新建的中學就讀。在家里,我和哥哥可以合蓋一條被子,破點舊點也關(guān)系不大。先是哥哥接著是我要離家到縣城和省城的寄宿學校去念中學,每人就得有一套被褥行頭,學費雜費伙食費和種種花銷都空前增加了。實際上輪到我考上初中時已不再是考中秀才般的榮耀和喜慶,反而變成了一團濃厚的愁云憂霧籠罩在家室屋院的上空。父親供給兩個中學生的經(jīng)濟支柱,一是賣糧,一是賣樹,而我印象深的還是賣樹。父親自青年時就喜歡栽樹,我們家四五塊灘地地頭的灌渠渠沿上,是純一色的生長快的小葉楊樹,稠密到不足一步就是一棵,粗的可作檁條,細的能當椽子。父親賣樹早已打破了先大后小先粗后細的普通法則,一切都是隨買家的需要而定,需要檁條就任其選擇粗的,需要椽子就讓他們砍伐細的。所得的票子全都經(jīng)由哥哥和我的手交給了學校,或是換來書籍課本和作業(yè)本以及哥哥的菜票我的開水費。樹賣掉后,父親便迫不及待地刨挖樹根,指頭粗細的毛根也不輕易舍棄,把樹根劈成小塊曬干,然后裝到兩只大竹條籠里挑起來去趕集,賣給集鎮(zhèn)上那些飯館藥鋪或供銷社單位。一百斤劈柴的時價為1.5元,得來的塊把錢也都經(jīng)由上述的相同渠道花掉了。直到灘地上的小葉楊樹在短短的三四年間全部砍伐一空,地下的樹根也掏挖干凈,渠岸上留下一排新插的白楊枝條或手腕粗細的小樹……
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