平賀源內(nèi)，江戶中期的博物學(xué)者、作家、畫家、陶藝家、??發(fā)明家，在眾多領(lǐng)域都才華橫溢、堪稱“日本達(dá)芬奇”。本名國倫。高松藩足輕百世良方的第三子。24歲時承藩命前往長崎游學(xué)，修習(xí)蘭學(xué)。接著又在江戶學(xué)習(xí)中醫(yī)的“本草學(xué)”，以研究植物為主。1757年（29歲），他舉辦日本博覽會，齊集全國特產(chǎn)名物，以此為基礎(chǔ)，他發(fā)行圖鑒《物類品質(zhì)》，受到世人矚目。

他在繪畫、文學(xué)方面也才華橫溢。學(xué)習(xí)了西洋油畫后，他描繪了日本幅西洋風(fēng)畫作《西洋婦人圖》，還向司馬江漢、小田野直武（《解體新書》的插畫家）傳授西洋畫的畫法。在浮世繪領(lǐng)域，源內(nèi)發(fā)明多色印刷的技法，在這次版畫革命的影響下，各類色彩鮮艷的浮世繪誕生了。

盡管源內(nèi)多才多藝，卻僅被世人當(dāng)做“流行人物”，并沒得到社會的認(rèn)同，終本人也開始對社會報以冷嘲的態(tài)度。在其著作中，他發(fā)表貶斥封建社會的作品，痛批幕府行政的各種矛盾。

為源內(nèi)建立墓碑的人，是他的好友杉田玄白，與他一樣具有強(qiáng)烈好奇心。玄白在源內(nèi)的墓碑上刻下這樣一行字：“嗚呼，非常之人，喜非常之事，行止亦非常，緣何遭此非常之死也?！?/span>

報名條件：

1、對日語語言、文化比較感興趣，想進(jìn)一步了解日本文化的日語愛好者。

2、想去日企工作，增加自身附加值的有志青年。（就業(yè)、晉級、工作需要等）

3、去日本旅行、留學(xué)，能會一些日常用語，不至于到日本只會勢的旅游愛好者。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1. 從入門五十音圖開始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講授基礎(chǔ)語法現(xiàn)象。

2. 語音方面強(qiáng)化N5級的基本發(fā)音規(guī)則和特點(diǎn)，分不同場景掌握日常會話及文化習(xí)俗。

3. 詞匯方面達(dá)到國際能力考試N4級的標(biāo)準(zhǔn)要求的1500 個左右基本詞匯量和300個左右的日語漢字量。

4.語法方面強(qiáng)化日語基本句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及助詞的使用方法。

咨詢老師：徐老師

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