石巖水朗UG編程培訓(xùn)，學(xué)一門(mén)過(guò)硬技術(shù)不用擔(dān)心被淘汰
很多人好奇一個(gè)問(wèn)題，學(xué)技術(shù)，到底到學(xué)校里面學(xué)習(xí)好呢，還是到培訓(xùn)班里面比較好，抑或到工廠(chǎng)里面做學(xué)徒學(xué)習(xí)比較好。明智的人自會(huì)有明智的做法，選擇什么樣的方式也更每個(gè)人的需求有一定的關(guān)聯(lián)，具體還是要看看自己的實(shí)際情況
先說(shuō)說(shuō)學(xué)校教學(xué)的弊端：
1、是在校學(xué)的都是基本操作，考試題也傾向于對(duì)基本功能的考核。
2、是不管習(xí)題還是考試題，都是照葫蘆畫(huà)瓢“畫(huà)圖””，而不是從功能出發(fā)，一步步設(shè)計(jì)零件。
再說(shuō)說(shuō)到工廠(chǎng)里面做學(xué)徒的弊端：
1、花的時(shí)間比較長(zhǎng)，可能需要幾年的時(shí)間，都只是懂點(diǎn)皮毛
2、在工廠(chǎng)里面因?yàn)樾枰ぷ?，學(xué)的東西不系統(tǒng)，換了一個(gè)工廠(chǎng)又搞不定了。
蕞后，說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)班的情況：
1、通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能掌握到各種工廠(chǎng)加工技術(shù)，在日后的工作中得心應(yīng)手
2、如果大家選擇到正規(guī)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，有專(zhuān)業(yè)的老師全日制專(zhuān)職地教學(xué)，能在短時(shí)間內(nèi)接受系統(tǒng)的培訓(xùn)；
3、弊端就是，社會(huì)上有各種各樣的培訓(xùn)班，也存在一些水貨培訓(xùn)班，在選擇培訓(xùn)班的時(shí)候盡量選擇開(kāi)設(shè)時(shí)間比較長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量比較好的培訓(xùn)班
深圳勵(lì)新數(shù)控培訓(xùn)，有沒(méi)有去了解過(guò)。有著多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的師傅親自帶你學(xué)習(xí),授課完全按照工廠(chǎng)實(shí)際工作流程,利用我們?cè)?jīng)在工廠(chǎng)做過(guò)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講解。全日制的學(xué)習(xí)的話(huà)，只需要2-3個(gè)月，而且學(xué)得更多，這樣就避免了長(zhǎng)時(shí)間的磨耗。請(qǐng)放心，勵(lì)新培訓(xùn)的老師多不是請(qǐng)回來(lái)的，都是自己內(nèi)部的同事親自教學(xué)的，教學(xué)態(tài)度誠(chéng)懇耐心，講解細(xì)致。
石巖水朗UG編程培訓(xùn)班，深圳勵(lì)新數(shù)控培訓(xùn)真的值得大家報(bào)名學(xué)習(xí)，全部學(xué)員均采用小班制度的上課方式，真正意義上杜絕大鍋飯，大家試想一下，一個(gè)班里面有十幾人的話(huà)，老師 能真正照顧到每一位嗎？勵(lì)新培訓(xùn)，采用的是純工廠(chǎng)模式的教學(xué)手段，也就是讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)零部件就上機(jī)一個(gè)零部件。提供住宿，推薦就業(yè)。有興趣可以找黎工詳談，滿(mǎn)意之后再報(bào)名
不管是模具編程還是零件，蕞主要的都是加工思路，這是必須明確的。編程是死東西一般只要有人用心教你就可以了，都是按照套路來(lái)的；做編程時(shí)我們這些編程蕞重要的是多下車(chē)間了解加工中出現(xiàn)的問(wèn)題，從問(wèn)題中找出編程的捷徑，我們有自己的實(shí)操車(chē)間。完全是以工廠(chǎng)實(shí)際操作教學(xué)，無(wú)論是上班族還是專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間學(xué)的，都會(huì)你按排好上課時(shí)間。質(zhì)量是的有保證的，勵(lì)新老師專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)員個(gè)人實(shí)際情況，一對(duì)一專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，直到勝任目前工作為止。我們這里實(shí)行一對(duì)一手把手教學(xué)，不限學(xué)時(shí)，直到學(xué)會(huì)找到工作為止。無(wú)論你學(xué)歷高底，只要我們把我們多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)全部傳授給你，可以讓你在短時(shí)間內(nèi)踏上模具設(shè)計(jì)或者控編程這個(gè)行業(yè)。