兒童教育行業(yè)專家、“瘋狂龍博士”王倩召開新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)提出了“教育綜合體”理念，聚焦定制化教育，為中國(guó)兒童教育行業(yè)發(fā)展探索適合當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)營(yíng)模式和管理辦法。

近年來(lái)，不少家長(zhǎng)對(duì)兒童教育的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，在兒童教育方面的投入也逐年增加，兒童教育行業(yè)迎來(lái)了快速發(fā)展的時(shí)機(jī)。同時(shí)，隨著越來(lái)越多企業(yè)的加入，兒童教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。王倩表示，中國(guó)家庭自古重視教育，兒童教育是非常具有發(fā)展前途的行業(yè)。但是由于現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)成本提高，場(chǎng)租、人員各種投入增加，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大。王倩稱，“教育綜合體，就是為了解決這個(gè)狀態(tài)。偶然在一家音樂餐吧就餐，看見店從早上喝茶，白天吃飯，晚上變身清吧，我當(dāng)時(shí)就在想，教育行業(yè)是否能參照這張模式做一些改變?！?/span>

現(xiàn)在兒童教育行業(yè)幾乎都面臨諸如房租高、競(jìng)爭(zhēng)大、孩子難帶、人員流動(dòng)大、宣傳成本高，管理不科學(xué)等諸多問(wèn)題，有企業(yè)在發(fā)展中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地利用率低、閑置時(shí)間長(zhǎng)。比如學(xué)生一般是放學(xué)或者節(jié)假日來(lái)門店，在學(xué)校開課時(shí)間，門店都是“坐門等客”狀態(tài)，這在昂貴鋪?zhàn)獾膲毫ο率且环N浪費(fèi)。

據(jù)悉，“教育綜合體”不僅僅是一種概念，而是一種商業(yè)模式、管理方法，將場(chǎng)地充分利用，讓一家店可以做多種項(xiàng)目，一周七天，不分日夜都在營(yíng)業(yè)，滿足各種客戶需求。確切來(lái)說(shuō)：“教育綜合體”等于定制化的兒童教育行業(yè)商業(yè)組合?！暗撬植煌耆韧诤?jiǎn)單組合”，王倩女士表示，教育綜合體更是一種針對(duì)性、整體性、持續(xù)性的經(jīng)營(yíng)模式和管理思維。

在采用“教育綜合體”模式的店里，有剛需項(xiàng)目、盈利項(xiàng)目、興趣項(xiàng)目，每一項(xiàng)目都針對(duì)特定的年齡段和消費(fèi)需求。靈活經(jīng)營(yíng)包括托管、繪本、幼托、藝術(shù)館、口才、小小音樂家、運(yùn)動(dòng)館、英語(yǔ)早幼教、集訓(xùn)營(yíng)等定制項(xiàng)目組合。

作為“教育綜合體” 概念的提出者，王倩認(rèn)為，新模式的探索和推廣，旨在推動(dòng)中國(guó)兒童教育的國(guó)際化融合與創(chuàng)新，為中國(guó)兒童提供高品質(zhì)的教育。未來(lái)將繼續(xù)專注于兒童教育品牌的研究，以精細(xì)化托管為核心，以多元培育為教育目標(biāo)，關(guān)注中國(guó)兒童教育發(fā)展趨勢(shì)。總部地址：廣州市白云區(qū)鶴龍路8號(hào)(匯龍)信息產(chǎn)業(yè)科技園