學(xué)院秉承以父母之心育人、幫助學(xué)生成功的教育理念，立足國情積極借鑒世界職業(yè)教育強國德國的先進經(jīng)驗，獨創(chuàng)ON-JOB項目驅(qū)動教學(xué)法，率先在國內(nèi)開展職商（CQ職業(yè)智商）教育，以上學(xué)即上班、畢業(yè)就工作指導(dǎo)具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的雙師型教師團隊開展教學(xué)，形成了技能+經(jīng)驗+學(xué)歷三位一體的培養(yǎng)模式，著力打造動手能力強、適應(yīng)崗位快、職業(yè)勝任力強的實用型人才。

平面設(shè)計的常見用途包括標(biāo)識（商標(biāo)和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計元素，如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設(shè)計的重要的特性之一，尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素融合。

UI設(shè)計師的職能大體包括三方面：一是圖形設(shè)計，軟件產(chǎn)品的“外形”設(shè)計。二是交互設(shè)計，主要在于設(shè)計軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計，并且確立交互模型，交互規(guī)范。三是用戶測試/研究，這里所謂的“測試”，其目標(biāo)恰在于測試交互設(shè)計的合理性及圖形設(shè)計的美觀性，主要通過以目標(biāo)用戶問卷的形式衡量UI設(shè)計的合理性。如果沒有這方面的測試研究，UI設(shè)計的好壞只能憑借設(shè)計師的經(jīng)驗或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來評判，這樣就會給企業(yè)帶來極大的風(fēng)險。

建筑動畫是三維動畫領(lǐng)域中的一個極其重要的領(lǐng)域。從上世紀90年代開始，建筑從工程圖、效果圖繪制發(fā)展到本世紀的動畫漫游，提供了越來越擬真的效果。

表現(xiàn)手法：

1.是現(xiàn)實性的這一類主要追求是真實盡量貼近現(xiàn)實生活。

2.是建筑性的這一類主要是用來體現(xiàn)建筑師在設(shè)計某一座建筑的創(chuàng)作——構(gòu)想——設(shè)計——完成的過程，這種表現(xiàn)可以不需要藍色的天、很寬的地、很多的人和車也不需要很多的環(huán)境花草，它就是展示建筑本身。

在靜態(tài)效果圖的表現(xiàn)中同樣也是一個道理，我們的重點就是體現(xiàn)這個建筑本身的美，所以天空、背景、樹木等等都可以不要。這類效果圖主要用于投標(biāo)。裝修效果圖相對就要簡單多了我們只需要按設(shè)計師提供的方案按一定的比例制作就行了，只是在打燈光的時候要主要空間的層次，因為室內(nèi)空間不像室外空間那樣寬闊在打燈光的時候很容易讓整個空間平淡沒有變化，在裝修效果圖表現(xiàn)上還有一點就是畫面整體盡量用暖色調(diào)。