作為家長(zhǎng)，你是否有過(guò)以下困擾：

“我家孩子 做作業(yè)拖拉磨蹭，喝水、尿尿、腿被蚊子咬、老師沒(méi)教過(guò)，2小時(shí)能完成的作業(yè)，硬被拖成5小時(shí)...”

“我家孩子 聰明可就是粗心馬虎。作業(yè)和試卷的錯(cuò)題，留心一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了......”

“我家孩子 上課愛(ài)走神，有點(diǎn)坐不住。做事情丟三落四，背個(gè)書也是七拼八湊......“

這些都是孩子專注力不集中的表現(xiàn)。

學(xué)霸和學(xué)渣，竟然不存在智商差？

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，重要、基本的就是注意力集中。------意大利教育家 蒙臺(tái)梭利

細(xì)心觀察我們周圍的“學(xué)霸”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并不見(jiàn)得有多聰明努力，但是為什么他們學(xué)什么都又快又好，知識(shí)掌握的還很牢靠！

原因就在于，學(xué)霸比別人專注時(shí)間更長(zhǎng)。他們?cè)趩挝粫r(shí)間內(nèi)，將學(xué)習(xí)的效果達(dá)到了化。

現(xiàn)代教育學(xué)研究也表明：：99.4%的孩子的智力水平是相近的，在6-18歲期間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)鍵、根本的因素就是注意力。

注意力越好，學(xué)習(xí)效率越高，學(xué)習(xí)成績(jī)自然越好。

家長(zhǎng)如何提升孩子的專注力？5大秘訣

1、尊重孩子的喜好，不嘮叨只提醒

不干預(yù)孩子的喜好，不強(qiáng)迫她做你認(rèn)為該做的事情。當(dāng)孩子專注做自己喜歡事情的時(shí)候，盡量不去對(duì)她指手畫腳。

2、營(yíng)造有利于培養(yǎng)專注力的環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)時(shí)，書桌上只放與學(xué)習(xí)相關(guān)的用品，不可擺放玩具、食品。不要有電視、音樂(lè)等干擾聲，創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、不可貪多，一次只做一件事

人的精力是有限的，孩子的注意力正在發(fā)展過(guò)程中，同時(shí)進(jìn)行多件事情，會(huì)損害注意力的有效性。

4、拆解任務(wù)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成階段性任務(wù)

任務(wù)拆解，并要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成小任務(wù)。如果孩子能專心完成，父母要給予鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘，之后可逐步增加規(guī)定時(shí)間內(nèi)的任務(wù)量，提升孩子專注力和行動(dòng)力。

5、選擇靠譜的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

專注力是可以培養(yǎng)的，但一定要符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律，切忌拔苗助長(zhǎng)。

腦電生物反饋儀—國(guó)際公認(rèn)的對(duì)注意力訓(xùn)練行之有效的方法。為了保持長(zhǎng)時(shí)間飛行中注意力集中，美國(guó)飛行員都要接受腦電生物反饋訓(xùn)練。

美拓認(rèn)知教育，專注4-12歲青少兒注意力的提升與培養(yǎng)。美拓通過(guò)腦電生物反饋技術(shù)、思維模式課，父母課堂等方式，不僅能的提升和鞏固孩子的注意力，還能顯著提高學(xué)習(xí)能力。

美拓認(rèn)知教育的課程引進(jìn)美國(guó)科羅拉多州的戴斯實(shí)驗(yàn)室，完全符合兒童學(xué)習(xí)的發(fā)展規(guī)律，課程內(nèi)容包括四大學(xué)習(xí)能力：注意力、記憶力、理解力和計(jì)劃執(zhí)行能力。課程老師均具備教育學(xué)和心理學(xué)背景。

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