隨著兒童需要的不斷發(fā)展，作為其基本情緒的興趣也隨之發(fā)展。根據(jù)幼兒興趣的廣泛但不穩(wěn)定、比較膚淺而且易變化的特點，在教學(xué)中，用各種方法激發(fā)幼兒的興趣，尊重幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的興趣。打擊樂培訓(xùn)，使喜歡音樂的幼兒，在一種輕松愉快的氣氛中進行，每次學(xué)會一種節(jié)奏一首曲子，孩子們都會露出喜悅的笑容，使喜歡音樂的幼兒，在一種愉快輕松的氛圍中進行了學(xué)習(xí)。

打擊樂培訓(xùn)一般以爵士鼓培訓(xùn)、電子鼓、非洲鼓、小軍鼓、基礎(chǔ)樂理等課程為主，并組建電聲樂隊、少兒打擊樂團等團隊建設(shè)。

敲敲打打是人類與生俱來的本能，心跳則是上天賦予人類的節(jié)奏，親近音樂其實沒有想象中那么難，打擊樂培訓(xùn)符合人類的天性本能，且素材豐富多元，生活中隨處可得，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)意，讓孩子感受「處處是樂器，時時有音樂」的美妙。

忌用負能量語言打擊孩子的自信心，你的責(zé)備語言。埋怨語言就像一顆顆釘子，射向孩子幼小的心靈，會給他留下灰暗的陰影；不能責(zé)備孩子，要耐心幫助孩子，使用溫和的語言，而不要生硬的命令他，看到一點點進步就要多鼓勵，所以父母要控制自己的情緒，身為師范，家長是孩子學(xué)習(xí)的樣子，尊重孩子、鼓勵孩子，這是正確的陪練心態(tài)。

13歲以后至成人是學(xué)習(xí)、接受快的人群。當(dāng)然少兒學(xué)習(xí)架子鼓慢并不主要是由于其理解能力差，重要的是孩子沒有自制力不能很好的完成課下的練習(xí)。對孩子的架子鼓培訓(xùn)更多的應(yīng)該以引導(dǎo)其興趣為目的，這也是很重要的，所以從專業(yè)進度上來說就顯得沒有成人那么快。成人年齡越大其自控能力就越強，能很快的吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容并自主練習(xí)，在不斷的練習(xí)過程當(dāng)中其四肢的協(xié)調(diào)能力也會越來越好，所以在年齡上不是制約學(xué)鼓的重要因素。