教師在教室授課過程中，學(xué)生的反饋是影響其調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方式的重要因素，所以觀察學(xué)生的上課表情對(duì)于教師授課而言非常重要。但是有時(shí)因?yàn)樯险n學(xué)生人數(shù)較多，教師們難以做到在授課的同時(shí)去觀察盡可能多的學(xué)生表情。

在校園內(nèi)安裝攝像頭會(huì)引發(fā)人們對(duì)學(xué)生隱私保護(hù)的思考。同時(shí)很多網(wǎng)友們稱直播班級(jí)情況的主意是“非?？膳隆钡摹ＴS多家長指出，它侵犯了孩子們利用個(gè)人空間的權(quán)利。而律師們認(rèn)為，安裝攝像頭本身并不侵犯學(xué)生們的隱私權(quán)，但透露給家長和老師們密碼則的確侵犯了學(xué)生的權(quán)利。

校園監(jiān)控系統(tǒng)其結(jié)構(gòu)可分為：視頻數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、控制和顯示記錄四部分。各部分之間關(guān)系如上圖所示：

數(shù)據(jù)采集部分：是安裝在現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù)采集設(shè)備，它包括攝像機(jī)、鏡頭、防護(hù)罩、支架和電動(dòng)云臺(tái)等。其任務(wù)是對(duì)被攝體進(jìn)行攝像和視頻進(jìn)行采集，并把獲得的聲、光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)。

數(shù)據(jù)傳輸部分：把現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集設(shè)備發(fā)出的數(shù)字信號(hào)傳送到控制室，它一般包括線纜、數(shù)據(jù)交換機(jī)、線路驅(qū)動(dòng)設(shè)備等。

顯示與記錄部分：把現(xiàn)場(chǎng)傳來的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成圖像在監(jiān)視設(shè)備上顯示，并且可以把視頻圖像等數(shù)據(jù)用網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器保存下來，它主要包括監(jiān)視器、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器等設(shè)備。

控制部分：負(fù)責(zé)所有設(shè)備的控制與圖像信號(hào)的處理。