涉及到專業(yè)的問題就是構(gòu)圖的藝術(shù)。通常，設(shè)計師找來的圖片都不會太適合產(chǎn)品的需要，它需要用各種方式再做處理，從構(gòu)圖的角度進(jìn)行各種切剪或者添加、遮蓋某些部分，從而讓圖片和產(chǎn)品融為一體。這個過程看起來簡單，其實很難，如果沒有足夠的構(gòu)圖技巧而直接使用素材背景圖，整個產(chǎn)品的調(diào)性就會差很多，看起來就像未完成的產(chǎn)品，或者沒有經(jīng)過打磨過的產(chǎn)品。 關(guān)于這個原則重要的是設(shè)計師需要具備藝術(shù)構(gòu)圖的能力，將移動硬件的四邊看過是畫框的邊緣，從而進(jìn)行各類場景元素的分割，時而要整合，時而要打散。這部分知識應(yīng)該在大學(xué)里就學(xué)會并且掌握，只是它的運用場景由傳統(tǒng)紙面變成了移動硬件的界面。

顏色的選擇 很多人在產(chǎn)品設(shè)計中從一開始就考慮圖標(biāo)風(fēng)格之類的問題，但我認(rèn)為一款產(chǎn)品的調(diào)性重要的在于顏色的選擇。選擇顏色是非常講究的，它需要設(shè)計師關(guān)注到產(chǎn)品的服務(wù)類別，產(chǎn)品的投放群體以及產(chǎn)品本身的性格屬性，每選擇一種顏色都要把這些問題考慮進(jìn)去，并且找到適合產(chǎn)品調(diào)性的色彩。如果你認(rèn)為產(chǎn)品的顏色僅僅是作為同類競爭產(chǎn)品在市場上的區(qū)別而存在，那么你還沒有理解色彩學(xué)知識對產(chǎn)品設(shè)計的影響。 我時常用微信舉例子：為什么微信會用綠色而不用紅色或者藍(lán)色？我想很多人根本沒有考慮過，作為用戶可以這樣，但作為設(shè)計師則不能不明白其中的原因。

所謂的同類比較就是發(fā)現(xiàn)比較對象的差異性， 也就是說將同類異化的過程， 如果這種異化超出原有的范圍， 就形成了 異類。 反之異類比較實際上是同化的過程， 即尋找共同點， 如果這種過程進(jìn)入某個范圍， 自 然異類就會被轉(zhuǎn)化成同類。 因此， 比較是同化與異化共存的過程， 如果主觀在比較之前， 先判定是同類比較， 自 然比較更多的是異化的過程， 如果主觀在比較之前， 先判定是異類比較， 自 然比較更多的是同化的過程。 前者比較的結(jié)果是發(fā)現(xiàn)差異性， 后者則尋找共同性。

當(dāng)意識到這個周期存在時，你就會發(fā)現(xiàn)，不是每一次都要做出90分的方案產(chǎn)品。典型的例子是，驗證階段和成長階段，在基礎(chǔ)功能上的做到60分，核心功能的75分，比基礎(chǔ)功能和核心功能上都做到90分，更加合理。 比如驗證階段，也包括成長階段，有太多不確定性。如果把一個功能更做到80分，可能上線沒人用（直到產(chǎn)品上線，你其實根本不知道會發(fā)生什么事），或者公司業(yè)務(wù)定位調(diào)整了，棄用了這個功能。