自學考試專業(yè)的課程設(shè)置分為：

1、公共基礎(chǔ)課：所有專業(yè)或者同類專業(yè)應(yīng)考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語（二）》、《政治經(jīng)濟學》等。公共課雖然不一定同所學專業(yè)有直接聯(lián)系，但它是培養(yǎng)德、智、體發(fā)展人才，為進一步學習其他內(nèi)容提供方法論不可少的課程。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課：該專業(yè)考生要學習的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的課程。基礎(chǔ)課是為了應(yīng)考者掌握專業(yè)的知識，學習專業(yè)的科學技術(shù)，發(fā)展我們有關(guān)能力打下基礎(chǔ)。像工商企業(yè)管理（本）專業(yè)中的《管理學原理》和電子商務(wù)專業(yè)的《電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》這類的，就屬于基礎(chǔ)課了。

3、專業(yè)課：同專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基本課程（簡稱專業(yè)課）。

4、選修課：有限制的選擇自己需要的科目進行學習。選修科目的選擇是有限制的，只能在專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程內(nèi)選擇。簡單說就是給我們一些選修科目，自己挑著學?？忌鶕?jù)自己的能力和興趣選擇想考的科目。

5、實踐性環(huán)節(jié)。

專升本考試是指大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。

專升本分為兩種類型：類是普通高等教育專升本（亦稱統(tǒng)招專升本），考試對象于各省、直轄市、全日制普通高校（統(tǒng)招入學）的?？茟?yīng)屆畢業(yè)生。個別省份的命名有所差別，如河北省稱為普通高校專接本，廣東省稱為普通高校專插本，江蘇省稱為普通高校專轉(zhuǎn)本，其余省份皆稱為普通高校專升本。第二類是成人高等教育專升本，其擁有四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（分業(yè)余和函授兩種學習方式）、網(wǎng)絡(luò)教育專升本（遠程教育）、開放大學（原廣播電視大學）專升本。

高起專是高中同等學歷（高中、中專、中技、職高）起點學歷報考?？茖W歷的簡稱。

目前高起專主要是針對在職人員的教育而言，如成人教育，網(wǎng)絡(luò)教育等。

很多報考人員沒有達到高中或中專的學歷，為了照顧他們的求學意愿，在報考的時候可以幫他們破格報高起專。這是采取寬進嚴出的方式，也是為了促進教育的發(fā)展。

報考條件：

按照教育部的要求，報名?？茖W歷者，需具備高中，中專或同等學歷，才能報考。

這是學歷教育中的一個硬性規(guī)定。

自考專升本是所有專升本途徑中難的一種，全國每年有一千多萬人報自考，拿到畢業(yè)證的不到1\3，當然，為什么會這樣，原因在于，自考是全國考試，出的都是試題庫，不是哪一個學校，哪個老師出題，全國都一樣，考試時隨機抽題，不象普通高校專升本的考試一般省內(nèi)老師自己出題，每年考試前，學校領(lǐng)著學生復習，把重點和應(yīng)試告訴學生，甚至把部分考試內(nèi)容都告訴學生，學生考試前半年完全可以突擊一下，就有可能通過，而且學校都希望學生考上，否則會影響高等學校的就業(yè)率和學生自身的前途。而自考不僅出的是試題庫，而且一般沒人講課，沒人領(lǐng)著復習，沒人給劃重點，更重要的是自考中有很多門，不管是理論考試課、還是實踐課、還是畢業(yè)論文，只要有一樣不及格，就拿不到畢業(yè)證，非常難考（當然自考的補考次數(shù)是不限的）。所以，雖然有許多人報自考，也考及格了許多門課，卻往往因為個別課考不及格，一直拿不到畢業(yè)證，參加工作后一忙，就不會顧的上了，很多人需要考很多年也拿不到畢業(yè)證，還要加上許多政策環(huán)節(jié)也不懂，很多人不得不中途都放棄了自考。選擇長春市新航程教育培訓學校，和在讀學生一樣的，這樣的過關(guān)率很大。