小區(qū)變電站究竟能否對人體健康產(chǎn)生危害哪？對此國內(nèi)有專家表示，臨近輸電線路或電力設(shè)施的環(huán)境（如變電站）中，電場與磁場單獨存在，并不類似高頻電磁場那樣以電磁波形式形成有限的電磁能量輻射或形成體內(nèi)能力吸收。因此所有國際組織在極低頻環(huán)境健康影響領(lǐng)域內(nèi)，只涉及電場與磁場分析，不會誤用“電磁輻射”的概念和術(shù)語。

指出了電力系統(tǒng)通信部門維護電纜回收線路所采用的傳統(tǒng)方法中存在的不足,論述了建設(shè)電力回收光纜監(jiān)測系統(tǒng)對于提高光纜線路測試及維護水平的重要性。著重研究了在電力光纜監(jiān)測系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)中存在的問題,總結(jié)了在監(jiān)測站選址、測試路由規(guī)劃、監(jiān)測方式規(guī)劃及光學時域反射計選型等方面的經(jīng)驗。研究結(jié)果可為規(guī)劃和建設(shè)光纜監(jiān)測系統(tǒng)提供參考。

發(fā)現(xiàn)中國電纜回收產(chǎn)業(yè)的技術(shù)學習過程是逆向的,而且該產(chǎn)業(yè)同時存在"逆技術(shù)鏈學習"和"逆產(chǎn)業(yè)鏈學習"兩類逆向?qū)W習過程。影響中國光纖光纜產(chǎn)業(yè)技術(shù)學習的主要因素分別是技術(shù)體制、制度環(huán)境、學習動力和學習基礎(chǔ)。這4類因素在分產(chǎn)業(yè)(制棒、拉絲、成纜)的非均勻分布是中國光纖光纜產(chǎn)業(yè)逆向技術(shù)學習的主要原因。

光纜的概念以及構(gòu)成光纜主要由光纖維、塑料保護管以及外皮構(gòu)成。值得注意的是，電纜回收并不是由金、銀、銅、鋁等金屬制成,因此它不具備回收的價值。那么什么是光纜呢?光纜是將一定數(shù)量的光纖按照某種方式組成纜心,外面包著塑料保護套,用來實現(xiàn)光信號的傳輸?shù)囊环N工具。光纜由纜芯、加強元件和保護層三個部分組成。