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從心理學的專業(yè)角度說，人們的學習方 式有兩種。一種是練習律，也就是通常說的練習、練習、再練習。行為心理學家由實驗得出結(jié)論：一連串相類似的學習行為重復(fù)出現(xiàn)，會導致一個人的思維方式或行為模式的相應(yīng)改変。另一種是效應(yīng)律。認知心理學家由實驗得出結(jié)論：比較強烈的感官刺激會給人強烈的震撼力，并容易改變?nèi)藗冊械恼J知，進而造成思想認識和行為模式的改變。ロ才不好的人，如果后天主觀努力，加上聯(lián)系有方專業(yè)、科學，堅持訓練次數(shù)積累，能說會道根本不會是夢。