目前工業(yè)設(shè)計業(yè)內(nèi)有一種很奇怪的觀念，多數(shù)從業(yè)者認為工業(yè)設(shè)計重點在于外觀設(shè)計。這其實是一個誤區(qū)，簡單的將工業(yè)設(shè)計理解為“外觀設(shè)計”，有以偏概全之意?！巴庥^設(shè)計”雖然可以帶給人們以“美好”的感受，但是設(shè)計行為是一個有機的整體。工業(yè)設(shè)計應(yīng)該整體把握各設(shè)計環(huán)節(jié)，做到統(tǒng)籌兼顧。

工業(yè)設(shè)計這一“舶來品”的認知初來源于國外成熟的設(shè)計理念，我們很難從源頭入手認識工業(yè)設(shè)計，目前產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)認為工業(yè)設(shè)計“只不過是靠設(shè)計外觀來賺錢的”;擁有“美好的外觀”才能吸引消費者;產(chǎn)品形態(tài)、色彩、包裝、標志等外在方面的創(chuàng)新成為設(shè)計目標。這是企業(yè)對工業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品研發(fā)的片面性理解，這種片面的理解使“外觀創(chuàng)新”成為設(shè)計的潮流，從而忽略了“用戶”這一設(shè)計的本源，對于用戶需求的挖掘才是產(chǎn)品吸引消費者的根本途徑。拋棄用戶需求和體驗，單純的從“外觀”方面著手進行設(shè)計，所設(shè)計出的產(chǎn)品必然不能被市場和用戶所接受。

工業(yè)設(shè)計的重點是什么？

還有就是藝術(shù)教育和設(shè)計教育沒有明確的區(qū)分，致使學生將設(shè)計歸為“藝術(shù)活動”的一種，認為做設(shè)計就是做藝術(shù)，致使學生專注于產(chǎn)品外觀的風格化和藝術(shù)化。

總的來說工業(yè)設(shè)計是以解決人類在社會生活所遇到的大宗問題為根本目標，它并非藝術(shù)，但與藝術(shù)有著千絲萬縷的聯(lián)系，正確認識工業(yè)設(shè)計，不僅對工業(yè)設(shè)計自身的發(fā)展有著重要意義，對社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類文明的提升也有著不可估計的作用。有人說道：工業(yè)設(shè)計實際是工科專業(yè)，不是藝術(shù)專業(yè)。

工業(yè)設(shè)計不是設(shè)計一個物品，我們設(shè)計的東西要能生產(chǎn)、能制造、能流通、能使用、能回收，這是設(shè)計要考慮的。做產(chǎn)品外觀設(shè)計，其實是非常表層、低價值的設(shè)計服務(wù)，并不能解決企業(yè)生存方式及用戶體驗的問題。