充氣攀巖又稱充氣玩具由觸摸巖石，伸展四肢、擺蕩身體，充氣城堡充氣攀巖能刺激大腦學(xué)習(xí)能力，對(duì)體能與智能均有明顯的助益。臨床實(shí)驗(yàn)證明，是改善兒童感覺(jué)統(tǒng)合的活動(dòng)，在富有樂(lè)趣的充氣充氣攀巖游戲中更可增進(jìn)兒童的體能、手腳抓握力、平衡感、高度適應(yīng)、專注力、進(jìn)取心、手眼協(xié)調(diào)及韻律感。充氣城堡充氣攀巖進(jìn)而訓(xùn)練兒童克服困難的勇氣與自信心。 歐美教育研機(jī)構(gòu)已經(jīng)證實(shí)，攀巖對(duì)于兒童青少年身心發(fā)展是有著非常重要的作用。

歐美大部分國(guó)家的中小學(xué)校已將充氣攀巖納入體育課程。中國(guó)臺(tái)灣也有愈來(lái)愈多的中小學(xué)或幼稚園已經(jīng)體認(rèn)到這個(gè)趨勢(shì)并且在校園內(nèi)興建充氣城堡充氣攀巖場(chǎng)及開(kāi)辦充氣攀巖課程。

根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生署的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)約有16%的兒童感覺(jué)統(tǒng)合不佳，會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)或情緒障礙，有反應(yīng)慢、小肌肉運(yùn)動(dòng)不靈活、大腦學(xué)習(xí)分辨能力弱等問(wèn)題的存在。父母應(yīng)鼓勵(lì)兒童從事攀爬游戲活動(dòng)，讓孩子多接受不同的觸感，能刺激孩子腦部的發(fā)育與學(xué)習(xí)能力發(fā)展。充氣城堡充氣攀巖活動(dòng)是人的身體與大自然巖石間親密的對(duì)話，兒童藉由手腳握踏巖石，并努力在巖石上保持平衡及韻律感，就是有趣的正向感官接觸經(jīng)驗(yàn)。

充氣攀巖除了鍛鍊體能，能讓兒童在克服困難的過(guò)程中，提升自我的肯定，加強(qiáng)自信心；而這種不斷追求自我挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，比起一般活動(dòng)更有助於人格的正向發(fā)展。孩童是天生的攀爬者，在他們學(xué)習(xí)走路過(guò)程中，總是喜歡攀爬如桌椅、門梯、樹(shù)木、圍墻等周遭物體。兒童的本能必需藉由各種活動(dòng)、游戲與競(jìng)賽來(lái)刺激發(fā)展，以形成健全的能力與人格。如果因?yàn)榈睦碛啥^(guò)度限制兒童攀爬，反而讓兒童長(zhǎng)大以后，欠缺適應(yīng)環(huán)境的能力與克服困難的毅力，或因?yàn)閼指叨?jīng)常發(fā)生暈眩的現(xiàn)象。因此，兒童攀爬是必要的身心教育過(guò)程，面對(duì)兒童天生的攀爬欲望，大人們要做的應(yīng)該是加強(qiáng)的防護(hù)，提供孩子一個(gè)的攀爬環(huán)境，然后放手讓孩子去爬。