隨著電子信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，視頻會議的應(yīng)用也逐漸在更多領(lǐng)域得到了拓展，現(xiàn)階段視頻會議系統(tǒng)主要在政府、遠程醫(yī)療、遠程教育與培訓(xùn)、遠程商務(wù)會議以及項目協(xié)同工作應(yīng)用等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。

政府行政會議往往程序復(fù)雜，而且十分頻繁，我國領(lǐng)土遼闊，人口分布也不均衡，將不同地區(qū)的政府人員聚集起來開展會議往往要耗費大量的時間和人力成本，而通過視頻會議可以有效的解決這一問題，且在文件的傳達上具有性和直觀性，即有利于會議精神的傳達，也有利于下級與會人員對會議指示的及時落實執(zhí)行。

遠程醫(yī)療方面，利用視頻會議實現(xiàn)中心醫(yī)院與基層醫(yī)院就疑難病癥進行會診、指導(dǎo)與護理、對基層醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)培訓(xùn)等。而高質(zhì)量的視訊業(yè)務(wù)使醫(yī)生、護士在不同地方同時協(xié)同工作成為可能。尤其對于緊急病癥的會診，在時間上不允許不同地區(qū)的醫(yī)學(xué)專家趕到一起進行研討，因此遠程醫(yī)療就成為了有效的措施。另外遠程醫(yī)療對于一些中小醫(yī)院有著重要的意義，可以及時得到大醫(yī)院的醫(yī)學(xué)專家的意見與指導(dǎo)。

遠程教育是現(xiàn)代教育的一種新模式，近年來得到了快速的發(fā)展。遠程教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別在于，遠程教育通過視頻通訊技術(shù)，將的師資力量與教學(xué)方法盡可能的展現(xiàn)在更多學(xué)生面前，使教育資源得到更大范圍更加的共享，不拘泥于在一個課堂之中，且可以通過視頻錄制的功能對同一教學(xué)內(nèi)容進行反復(fù)的觀看學(xué)習(xí)，使教育課程不再受到時間和地理因素的限制，更好的為教育服務(wù)。

視頻會議也是進行遠程項目管理非常好的工具，其突出的特點是資源共享。項目組的成員能進行遠程協(xié)作，使地理上分開的工作組以更高的數(shù)量和靈活性組織起來。許多公司與其分公司間通過視頻會議系統(tǒng)，實現(xiàn)整個公司的辦公自動化，相關(guān)人員可以在屏幕上共同修改文本、圖表。通過這樣的互動合作方式，有效的提供項目方案，發(fā)現(xiàn)和解決項目方案中的不足之處，確保項目終的高質(zhì)量順利實施。

視頻會議系統(tǒng)的應(yīng)用使得現(xiàn)代化辦公會議變得更加便捷，隨著視頻會議技術(shù)在更多領(lǐng)域的應(yīng)用，也將給我們的生活帶來更多的便利。視頻會議系統(tǒng)，已廣泛應(yīng)用于視頻會議、商務(wù)談判、遠程演示、電視媒體直播、電子政務(wù)、遠程醫(yī)療、遠程招聘、遠程培訓(xùn)、遠程監(jiān)控、手機視頻會議等領(lǐng)域！