學(xué)一門語言，還是計(jì)算機(jī)語言，這可比穿什么衣服的問題難得多，因?yàn)槁殬I(yè)的背后，更多是抉擇而非選擇。選錯(cuò)一件衣服可以重來，而選錯(cuò)一個(gè)職業(yè)所面對的結(jié)果，是非常讓人痛苦的。任何事情，身處圈外，都有很多困惑和疑問，而身處圈內(nèi)，亦會有很多無奈和憋屈。換個(gè)角度看世界，或許我們所面對的每一段經(jīng)歷都是選擇與博弈的糾結(jié)和快樂，人生本就不容易。
當(dāng)下，越來越多的人轉(zhuǎn)行IT學(xué)技術(shù)，造就了”360行，行行轉(zhuǎn)IT“的現(xiàn)象。廣義上的IT行業(yè)工作分類比較復(fù)雜，比如有硬件維修和維護(hù)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件應(yīng)用、游戲開發(fā)、動漫制作、軟件測試、3G（第三代移動通信技術(shù)）、網(wǎng)站制作等等。雖然，我們必須承認(rèn)，未來五年，乃至十年，IT行業(yè)仍將高速發(fā)展，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)無數(shù)，影響全國數(shù)億人的收入，隨著互聯(lián)網(wǎng)+、O2O模式、5G時(shí)代的到來、以及物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0、中國制造2025的項(xiàng)目推動，互聯(lián)網(wǎng)仍是一個(gè)大風(fēng)口…… 但是，并不是每個(gè)人都適合進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。
誠然，在眾多的轉(zhuǎn)行者當(dāng)中確實(shí)一部分人是因?yàn)樽约核鶒?，但是另外一部分人卻是隨大流，聽別人說IT行業(yè)發(fā)展好、薪資高就想進(jìn)入該行業(yè)，至于未來，他們從來不計(jì)劃。作為我個(gè)人，有幾個(gè)問題：
問題一：什么是IT ？
IT （Information Technology），又稱信息技術(shù)。它的涵蓋范圍極廣，能應(yīng)用到各類信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)中去，比如銀行，咨詢，醫(yī)院，出版，制造， 影視等等，他們共同的特點(diǎn)是依賴于信息和信息系統(tǒng)。
計(jì)算機(jī)軟硬件，因特網(wǎng)和其他各種來連接上述所有東西的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以及從事設(shè)計(jì)、維護(hù)、支持和管理的人員共同形成了一個(gè)無所不在的IT產(chǎn)業(yè)。
1. IT行業(yè)是一個(gè)新型朝陽行業(yè)，高速增加。
現(xiàn)在是信息社會，發(fā)展快的就是IT行業(yè)。全國GDP平均增長9%，就已經(jīng)是非?？炝耍鳬T行業(yè)的發(fā)展是30%，近幾年，甚至是達(dá)到了40%。能夠利用少的成本創(chuàng)造的價(jià)值，是傳統(tǒng)行業(yè)的4倍。
2.我國仍處于發(fā)展中國家。
前段時(shí)間，發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確表示，舉全國之力，在2030年一定要搶占人工智能全球制高點(diǎn)，并且要大力扶持IT行業(yè)，以信息化帶動工業(yè)化的發(fā)展。
3. IT行業(yè)市場巨大，目前各行各業(yè)都離不開網(wǎng)絡(luò)。
IT行業(yè)涉及范圍之廣，也意味著人才的需求量巨大，高校每年畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)員基本在20萬，市場的需求在60萬，這也就意味著人才的缺口是40萬。所以與此同時(shí)也有很多非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員通過培訓(xùn)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。
問題二：程序員主要是做什么？
就工作而言，大概如下：
?跟其他 工程師討論；
?編寫代碼；
?解決Bug；
?和用戶溝通；
?和產(chǎn)品撕逼以及被老板罵。
問題三：怎樣判斷自己適不適合IT行業(yè)？
1.年齡。
這是一個(gè)很重要的參考因素，你必須先確定自己學(xué)習(xí)技術(shù)的目的是什么。若是為了個(gè)人愛好，那任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚；但如果你是想要從事這類工作，雖說IT行業(yè)靠實(shí)力，但年紀(jì)太大才進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，即便學(xué)會了，找工作時(shí)也會困難重重。
2.興趣。
大學(xué)畢業(yè)以后，我們至少有三分之一的時(shí)間都在職場度過，所以工作對我們而言不應(yīng)該僅僅是一種賺錢的方式，而是我們生活中重要的一部分。
要么做一份喜歡的工作，要么把工作變成自己喜歡的事情。
3.性格。
有幾個(gè)性格條件是必備的，比如：
?不服輸
?不嫌煩
?膽大心細(xì)
?有毅力
?有好奇心
?能主動解決問題
4.學(xué)歷。
IT雖然是一個(gè)入門較容易的高薪行業(yè)，但入行的學(xué)歷門檻基本是大專。據(jù)58、智聯(lián)、前程無憂等招聘網(wǎng)站發(fā)布的2018年招聘信息分析表顯示，95%的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，招聘要求的條是學(xué)歷限制。
我們都知道學(xué)歷≠能力，但若沒有那一紙“敲門磚”，你可能連投簡歷面試的資格都沒有。所以如果你現(xiàn)在學(xué)歷不夠，又想轉(zhuǎn)行IT 的話，不妨在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時(shí)提升自己的學(xué)歷。
身邊一位做技術(shù)的大佬就曾說：工資和學(xué)歷掛鉤，這是全世界通用的法則，未來你想成為開發(fā)者，學(xué)歷更是每位老板都會看的。如果沒辦法再修一個(gè)學(xué)位，至少要用能力來證明你的技術(shù)實(shí)力。
IT的機(jī)會是世界范圍的，它已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)的每一個(gè)角落，也產(chǎn)生了很多過去從未出現(xiàn)過的工作機(jī)會，發(fā)展勢頭越來越快，同時(shí)也代表了它的工資水平，他們是的有競爭性。
問題四：IT行業(yè)還有發(fā)展空間嗎？
席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。
IT產(chǎn)業(yè)的競爭亦是人才的競爭，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的前提條件。美國、印度和愛爾蘭的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展就是的例證。今年各城市之間的“搶人大戰(zhàn)”，北京推出的程序員月薪7W可落戶等政策都可以從側(cè)面印證IT行業(yè)的發(fā)展前景。
北京市科委主任許強(qiáng)表示，編程人員是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基石，作為編程人員主要集聚地，北京編程人員缺口較大。下一步，市科委將加強(qiáng)與市人力社保局等相關(guān)委辦局協(xié)同，重點(diǎn)開展以下三方面的工作：
1.加強(qiáng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，鼓勵(lì)企業(yè)面向社會開放內(nèi)部培訓(xùn)資源，擴(kuò)大本市編程人員基數(shù)；
2.通過網(wǎng)絡(luò)渠道等多種形式的培訓(xùn)，推動年輕編程人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并將編程人員培訓(xùn)能力向京外輻射；
3.實(shí)施“快樂‘碼農(nóng)’計(jì)劃”，營造良好的編程人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進(jìn)編程人員在有關(guān)區(qū)域集聚發(fā)展，支持產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
所以，無論是從大方向看，還是從小方面講，IT行業(yè)的發(fā)展前景都是巨大的，高素質(zhì)的IT人才都是十分緊缺的。
問題五：你愿意持續(xù)學(xué)習(xí)嗎？
IT技術(shù)更新迭代的速度遠(yuǎn)超于其他領(lǐng)域許多，但在工作壓力下，越來越多的人卻因?yàn)閼卸瓒x擇不去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致進(jìn)步的速度跟不上整個(gè)世界翻新的速度。
這類人發(fā)展到了一定階段就很難再晉升，甚至到了后還不如一些其他行業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的老員工。
冰凍三尺非一日之寒，大家不能只看到技術(shù)大牛在解決問題時(shí)的輕松瀟灑、深不可測，而是要知道他們背后花了多少時(shí)間下了多少苦功。
在技術(shù)領(lǐng)域你不主動前進(jìn)，科技的發(fā)展也會逼推著你前進(jìn)，尤其是在程序開發(fā)領(lǐng)域，很多小地方都有無限多的變化，必須不斷學(xué)習(xí)、接受改變、愿意改變。
當(dāng)你決定成為一名程序員的的時(shí)候，你要對自己做的事情有熱情、要不斷學(xué)習(xí)、發(fā)掘新知、研究新技術(shù)，否則轉(zhuǎn)行一點(diǎn)意義都沒有。
問題六：哪一種編程語言更值得學(xué)習(xí)？
從非功利的層面來看，編程語言是一通百通的，一種學(xué)精之后其他語言都不是問題。語言本身，不是一種方向，而是程序員擺弄計(jì)算機(jī)的工具罷了。任何一種語言、一門技術(shù)，只要是運(yùn)行在馮諾依曼體系的計(jì)算機(jī)上，要想鉆得深，逃不開的還是那些原理性的東西——數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、內(nèi)存管理、多線程、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等等。
問題七：是該自學(xué)還是參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
自學(xué)
對于自學(xué)
優(yōu)勢：金錢成本較低，能夠按照自己設(shè)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，時(shí)間安排也比較自由。
劣勢：自學(xué)消耗的時(shí)間比較長，如果沒有基礎(chǔ)的話，想要自學(xué)也是比較難的，相對于有一定基礎(chǔ)的，一般都是在空閑之余用碎片化的時(shí)間去學(xué)習(xí)，想要在軟件測試的領(lǐng)域小有所成，找到一份正式工作，怎么也得一年半載吧。自學(xué)需要強(qiáng)大的自制力，需要耐得住寂寞，每天固定的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但是遇到技術(shù)難點(diǎn)很容易做牛角尖，導(dǎo)致半途而廢。
培訓(xùn)
優(yōu)勢：學(xué)習(xí)時(shí)間相對較短，整體學(xué)習(xí)比較，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較集中。專業(yè)老師按照大綱進(jìn)行系統(tǒng)授課，在學(xué)習(xí)中遇到技術(shù)問題能夠快速得到解決，同時(shí)還有專項(xiàng)的練相對于自學(xué)，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚，跟同期學(xué)員對問題的探討，對拓展思路有很大的幫助。讓學(xué)習(xí)變成一件很快樂的事情，學(xué)習(xí)起來也會很有動力，學(xué)習(xí)的效果會更好。
劣勢：相對于自學(xué)，培訓(xùn)是需要金錢成本，一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)費(fèi)用都在一萬五到三萬不等左右，還要加上學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)，學(xué)習(xí)成本比較高。PS：從時(shí)間就是金錢的角度來看，上面說的自學(xué)優(yōu)點(diǎn)反而不成立啦，提前工作半年的薪資估計(jì)不止一兩萬吧。
所以，真的想有一樣穩(wěn)打穩(wěn)扎的技術(shù)，靠自己自學(xué)也是有些困難的。不如選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)一段時(shí)間，為自己的技術(shù)、也為了自己的興趣愛好包括以后的生活做一個(gè)良好的保障。