感統(tǒng)訓(xùn)練器材是一種針對于兒童訓(xùn)練的機(jī)器器材。

能夠同時(shí)給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。在改善兒童注意力集中程度、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績等方面都具有明顯效果。

一、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后，對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。

感統(tǒng)訓(xùn)練器材可以通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高，系統(tǒng)對運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。對提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。

二、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后，可以提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

感統(tǒng)訓(xùn)練器材對兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。

三、通過感統(tǒng)訓(xùn)練器材訓(xùn)練后，可提高兒童學(xué)習(xí)成績，改善其厭學(xué)情緒。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中訓(xùn)練后，動(dòng)作變協(xié)調(diào)，情緒變穩(wěn)定，注意力改善，對于學(xué)習(xí)困難的兒童，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會(huì)顯著提高。