1.“不知道孩子能不能堅持？先報短期試試吧！”

答：這句話只要被孩子聽見，他/她會永遠(yuǎn)記住，并且碰到困難片段，就會想到放棄。孩子覺得反正當(dāng)初我媽只讓我試試。

2.“先給孩子買把的吧,學(xué)好了再買好點的?！?/p>

答：樂器不是玩具！便宜和貴都不重要。品質(zhì)、音準(zhǔn)、手感、音色是致命的。非常便宜的琴，音色、音準(zhǔn)一定會差，在練習(xí)過程中，影響孩子耳朵的辨別能力和審美能力，還或許會因為音色難聽而放棄。即使水平提高了再換一把琴，不如直接擁有一把可以陪伴一生的合格琴，避免花冤枉錢。

3.“孩子不學(xué)音樂了，他不喜歡?！?/p>

答：從小學(xué)過音樂的孩子，長大后沒有會責(zé)怪父母的。相反，則又是另一種結(jié)果。音樂的教育和熏陶，是一種文化的積累和積淀。您可以說：“孩子不喜歡看書，不讓他學(xué)習(xí)了?！睍?？

4.“孩子太忙，沒時間練。”

答：原來您的孩子還未成人，就日理萬機了。家長是不可以為孩子找借口的，這樣會培養(yǎng)孩子創(chuàng)造更多的借口。放棄也就是自然的事情。相反，我們更應(yīng)該培養(yǎng)孩子合理安排自己時間的能力，我相信樂器學(xué)的好的孩子，從不會耽誤自己的功課，琴彈好了，文化知識在豐富，相輔相成。往往有借口的家長和學(xué)生，什么都沒做好。

5.“這周有事，請假；今天帶孩子去XXX，請假；這周孩子沒怎么練習(xí)，請假；請假；請假！”

答：每周就一節(jié)課，去掉期末、期中、假期、生病，孩子的時間耽誤不起。學(xué)習(xí)樂器，講求的是循序漸進(jìn)、持續(xù)性的上課和練習(xí)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和練琴習(xí)慣，同時，這也是鍛煉孩子韌性和毅力的過程。如果您的孩子在未來的生活中、工作中，沒有毅力，將會一事無成。

一個合格的老師，都希望把一切所學(xué)都傳授予孩子。這期間，難以避免訓(xùn)斥、言重、懲罰。當(dāng)然，拒絕打罵。家長給予了足夠的“愛”，切記，非“溺愛”。

老師即是師傅，選擇一位好師傅，剩下的便是“堅持”了。