現(xiàn)在越來越多的視頻會議系統(tǒng)在提高工作效率,增強(qiáng)協(xié)作能力,降低企業(yè)成本的優(yōu)勢使其正成為各行業(yè)信息交流,傳遞的重要手段.近幾年,許多大中型企業(yè)開始加快視頻會議系統(tǒng)的部署.而為了改善運(yùn)營模式、提高工作效率，建筑、電信、金融、鐵路、電力等行業(yè)也在大力發(fā)展電視會議系統(tǒng)，他們占據(jù)了43.2%的市場份額。

與以上領(lǐng)域相比，我國的遠(yuǎn)程教育尚處于發(fā)展初期，所占份額分別很低。這反映視頻會議系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育、方面建設(shè)力度還不夠大。不過，據(jù)我們研究表明，這一領(lǐng)域的應(yīng)用近年來呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，再一次強(qiáng)有力的論證了視頻會議大眾化平民化發(fā)展趨勢。

MAXHUB會議平臺致力為企業(yè)提供全會議場景產(chǎn)品及服務(wù)，帶來顯示、交互、協(xié)同的一體化體驗(yàn)，打破多端、多人溝通壁壘，助力辦公、智能、輕松。正是MAXHUN集電腦、電視、白板、智能一體的特點(diǎn)。受到教育行業(yè)人士的歡迎，同時(shí)MAXHUB優(yōu)化了產(chǎn)品和方案，為教育用戶帶來全新解決方案，以增加老師與學(xué)生之間、老師與家長之間的反饋互動(dòng)。如在互動(dòng)教學(xué)上的答題環(huán)節(jié)，老師可以直接讓學(xué)生們使用手中的反饋器進(jìn)行作答。答題完成，結(jié)果會實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，讓老師快速得到學(xué)生的反饋，了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課的側(cè)重點(diǎn)。而為了更好地評講學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生在時(shí)間得到老師的反饋，老師也可以直接打開展臺，實(shí)時(shí)批注講解，或者一鍵連接移動(dòng)授課終端，實(shí)現(xiàn)大小屏互動(dòng)，更便捷地展示學(xué)生作業(yè)的同時(shí)，還能對學(xué)生的操作過程進(jìn)行實(shí)時(shí)直播。對于家長而言，家長可通過班級優(yōu)化大師的手機(jī)端同步查看孩子在學(xué)校的成長點(diǎn)滴，與老師之間形成良性的家?；ネǎM力避免讓考試成績成為衡量孩子能力的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)然，MAXHUB優(yōu)化大師構(gòu)成的互動(dòng)教學(xué)解決方案、常態(tài)化錄播方案，還有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)的雙師課堂解決方案，以及提高校園管理效率的集控管理解決方案等。

MAXHUB的工作人員表示，MAXHUB的嘗試和努力，是為了提升課堂中的師生反饋，課后的家校反饋，異地的教學(xué)反饋以及設(shè)備的管理反饋，構(gòu)建一套即時(shí)反饋的環(huán)境與機(jī)制。

MAXHUB也將繼續(xù)堅(jiān)持精益求精，通過提供更的教學(xué)產(chǎn)品和資源服務(wù)，致力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，讓中國教育變得更好。