邦圖服裝設計培訓：

一、培養(yǎng)目標

著重提高學員的服裝創(chuàng)意設計意識和電腦軟件設計運用能力。取證學習基礎(chǔ)繪畫、色彩構(gòu)成、色彩搭配與表現(xiàn)、圖案設計與應用、現(xiàn)代服裝效果技法、服裝設計構(gòu)圖形式、現(xiàn)代服裝設計創(chuàng)意與表現(xiàn)、服裝材料、立體裁剪與設計效果、服裝CAD造型與設計等課程，運用電腦軟件進行服飾圖案設計、面料設計、服裝配色、款式設計，使學員在掌握所學知識的基礎(chǔ)上結(jié)合市場信息，設計出賦有創(chuàng)意的流行服裝。

二、培養(yǎng)對象

1.零基礎(chǔ)的服裝設計的愛好者、計劃轉(zhuǎn)行的服裝相關(guān)人員；

2.熱愛服裝行業(yè)，有意在服裝行業(yè)從事服裝設計管理者；

3.自主自創(chuàng)服裝設計品牌，成立服裝工作室的人群。

三、課程內(nèi)容：

(一)課程設置

1.素描

主要學習內(nèi)容包括理論與實踐兩個方面,這是練就造型基本功不可缺一的手段和途徑。為后面的服裝手繪效果圖、時裝畫、人體的繪畫打下基礎(chǔ)。

2.服飾配色設計

主要學習的內(nèi)容有色彩的構(gòu)成原理、色彩的三原色、色彩之間的調(diào)和、色彩的三大要素、色彩的對比、色彩的感想、服飾色彩、服飾搭配、圖案設計等。為服裝創(chuàng)意設計奠定理論基礎(chǔ)，為創(chuàng)意設計提供源泉。

3.服裝款式圖設計

主要的學習內(nèi)容有款式圖的概念、款式圖的繪畫方法、款式圖的繪畫要求、款式圖的繪畫練習，結(jié)合企業(yè)訂貨會著重講解單款和多款的設計組合、流程款式、經(jīng)典款式的繪制和表現(xiàn)。

4.服裝手繪效果圖設計

主要學習內(nèi)容有

時裝畫的概念：時裝畫的應用領(lǐng)域、時裝畫的形式和作用、時裝畫的分格、時裝畫的繪畫材料與技法。

時裝畫中的人物形象：人體比例、時裝畫中的人體動態(tài)、人物五官及頭像、手和腳的繪畫。

人體的結(jié)構(gòu)特征：女性體形結(jié)構(gòu)特征、男性體形結(jié)構(gòu)特征。人體結(jié)構(gòu)比例及變化：正面人體比例畫法、半側(cè)面人體姿態(tài)畫法、服裝人體姿態(tài)模塊畫法。

5.服裝電腦效果圖

主要學習服裝電腦設計的功能介紹、專業(yè)軟件的操作運用、服裝款式構(gòu)成、款式設計photoshop、coreldraw、painter、illustrator軟件操作與運用、濾鏡的運用、面料設計、款式圖

6.服裝紡織款式、面料

對周邊的服裝面料市場調(diào)研，了解現(xiàn)在時裝的流行趨勢、面料的流行趨勢，使學員在掌握所學知識的基礎(chǔ)上結(jié)合市場信息，設計出賦有創(chuàng)意的流行服裝。

7.服裝結(jié)構(gòu)設計

一位好的服裝設計師如果不懂得制版與工藝，那就稱不上是真正的服裝設計師。這部分主要學習的知識是制版，結(jié)構(gòu)設計。

(二)實戰(zhàn)提高部分

服裝設計實戰(zhàn)這部分主要是服裝設計專業(yè)的技術(shù)高級課程，是從單純的技能技巧學習層面提高到服飾文化及拓展性設計能力、制作能力的層面上。綜合在市場調(diào)研、掌握服裝流行趨勢、結(jié)合自己的服裝設計構(gòu)思，在創(chuàng)新過程中采用不同的思維方式，運用不同的路徑，進行探索創(chuàng)新、設計策劃及作品創(chuàng)作；取證“款式設計—結(jié)構(gòu)設計—工藝制作—成衣展示”一體化的教學，培養(yǎng)學生具有服裝創(chuàng)意設計與制作及產(chǎn)品展示的能力。

四、學習方式

分全日制和業(yè)余制兩種。全日制班脫產(chǎn)學習，學制兩個半月左右。業(yè)余班學制六個月左右。

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