什么是書評？ 書評，即評論并介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創(chuàng)作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和出版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。從形式上看獨立性書評。書評，也是一種創(chuàng)作。它的創(chuàng)作意義，一方面來源于被評書籍，另一方面，更多的，應該來源于書評者自身的社會閱歷和文學素養(yǎng)，來源于書評者對被評書籍的感悟、升華和更深的洞見，從而形成書評獨立的思想性和價值感。

提問：評職稱核心書評有用嗎？

→→→回答：很有用。北大核心書評，知網(wǎng)檢索，評職稱有效，加分高。

△△△核心書評個別題目方向：

一.藝術類題目:

1. 我國公共藝術****研究——評《公共藝術概論》.

8 關于公共藝****術教育探究——評《公共藝術:美術篇》

9我國高校音樂****學——評《音樂作品分析簡明教程》

11我國高校現(xiàn)代民****論教學探索——評《現(xiàn)代民族聲樂理論及教學探索》

12.影視藝術****特點要言不煩的闡述——評《影視藝術概論》

15. 舞蹈基礎理****舞蹈教育研究——評《舞蹈學導論（修訂版）》

19 .我國素質****舞蹈教育理論研究——評《素質教育舞蹈》

29.高校藝術教****術基礎理論的教學與學習——評《高等教育藝術設計類規(guī)劃教材：藝術概論》

二.體育類題目:

1基于高****原理與規(guī)律探究——評《體育教育學》

2全國普通高等學校體育教學****實踐應用的探索——評《體育教學理論問題與實踐應用》

3全國普通高等學校全國普****學校體育教學指導指導——評《體育教學訓練理論與方法》

4我國高校體育課程理論與****題的研究——評《體育課程的理論與實踐》

三.教育類題目:

1 高職院校****模式研究--評《高職院校教育教學管理》

2 合并型高校****理理論探究--評《合并高校的融合與多校區(qū)管理》

4 高校圖書館導****作策略探究——評《大學圖書館導讀策略》

5 如何利用高****識寶典進行學習——評《高中語文知識大全》

6 集教育性和****一身的高中語文學習寶典——評《語文知識大全集》

7基于高校日語****論教學與研究——評《日語語言學與日語教育》

8中國基礎教育****探究——評《教育基礎知識指南》

9 我國高校大****導理論研究——評《大學生就業(yè)指導》

10 我國大學****計理論探究——評《大學生職業(yè)生涯設計》

11 我國教師****與教育教學能力的培養(yǎng)理論探究——評《教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實踐》

四.外語類題目:

1.掌握大****教學的寶典——評《張道真大學英語語法》

2.關于當代****理論教學與研究——評《當代國外翻譯理論導讀》

7. 如何提高高****讀教學水平——評《商務英語閱讀輔導用書(上冊)(第2版)》

8 提高外語學習****略與方法——評《外語學習策略與方法》

9現(xiàn)代外語教育教****——評《現(xiàn)代外語教育學(第2版)》

10如何提高****說課藝術與方法水準——評《如何說英語課:方法與藝術》

五.思政類題目

1、我國高校****生的主題思想政治教育研究——評《當代大學生主題教育研究》

2、高校大****政治教育學與社會流動的趨勢探究——評《當代大學生思想政治教育》

3、科學實踐觀范式下的我國****教育價值探究——評《科學實踐觀范式下思想政治教育價值研究》

4 關于我國思****政策環(huán)境理論研究——評《思想政治教育政策環(huán)境論》

…………

△△△核心書評，專業(yè)不限，文章質量高，18年版面征集，歡迎您的薦稿。

詳情了解請聯(lián)系扣扣：908432341 劉編輯

您在論文發(fā)表過程中是否存在這些問題：

不知道如何投稿?

不知道該投哪個刊物?

不知道如何投稿才能省去漫長而痛苦的等待?

不知道如何才能通過雜志社嚴格的審核?

不知道哪些刊物是非法刊物?

不知道哪些方法可以識別刊物真假?

無法識別哪些論文發(fā)表網(wǎng)站是騙zi網(wǎng)站?

→→→因為您對刊物征稿要求不了解

→→→因為發(fā)表論文的需求遠遠多于刊物的版面

→→→所以才會造成論文發(fā)表者都要經(jīng)歷一個漫長而痛苦的等待過程

→→→而結果幾乎都是石沉大海